4 - konfrans və seminarlarda, pedaqoji mühazirələrdə iştirak etməsi
5 - sinif iclası
A) 3; 4; 5
B) 1; 3; 4
C) 5; 4; 3
D) 1; 2; 3
E) 4; 5; 1
14. Attestasiyanın mərhələlərinin məntiqi ardıcıllığını göstər
1 - komissiyanın yaradılması
2 - qərarların qəbulu
3 - qiymətləndirmənin təşkili
A) 3; 1; 2
B) 1; 2; 3
C) 3; 2; 1
D) 1; 3; 2
E) 2; 3; 1
15. Attestasiyanın prinsipləri
1 - könüllülük
2 - açıqlıq
3 - fərdi yanaşma
4 - sistemlilik
5 - tamlıq
6 - obyektivlilik
A) 3; 2; 5; 4; 1
B) 5; 4; 2; 3; 1
C) 6; 5; 3; 4; 2
D) 2; 3; 4; 5; 6
E) 1; 2; 4; 5; 6
16. Pedaqoji şuranın sahələri və onlar arasındakı uyğunluğu tapın
1 - istehsalat rəsmi sahə
2 - elmi - pedaqoji sahə
a - elmi metodiki fəaliyyətinin inkişafı pedaqoji kollektivin peşə ixtisasının yüksək səviyyəsinə
b - elmi - pedaqoji sahəyə yuxarı orqanların göstərişlərinin elmi tədqiqat işlərinin müzakirəsi qabaqcıl təcrübənin tətbiqi, pedaqoji prosesin təhlili
c - məktəbin illik planının təsdiqi, rüblərin yekunları, müzakirəsi, imtahanlara hazırlıq və onların təşkilinin planının təsdiqi, şagirdlərin sinifdən sinfə keçirilməsi və buraxılışı, dərs ilinin yekunlar
d - təlim - tərbiyə prosesinin təşkili ilə bağlı məsələləri həll etməli, onu təkmilləşdirmək yollarını müəyyənləşdirməlidir
e - pedaqoji şuralar təlim və təhsil - tərbiyənin əsas problemlərini işləyib hazırlayır
A) 1 - b; 2 - d
B) 1 - c; 2 - e
C) 1 - b; 2 - c
D) 1 - e ; 2 - a
E) 1 - a; 2 - b
17. Məktəb şurasının sektoru və onlar arasındakı uyğunluğu tapın
1 – pedaqoji sektor
2 – valideyn sektoru
3 – şagird sektoru
a - kadr məsələləri ilə məşğul olur, müəllimlərin ixtisasını artırmaqla və onların attestasiyası ilə məşğul olur
b - uşaq özünüidarəsinin funksiyalarını həyata keçirir, növbətçiliyi, idman yarışlarını, yürüşləri, olimpiadaları təşkil edir
c - məktəbin perspektivləri və cari ildə vəzifələri haqqında direktorun məruzəsini dinləyir və müzakirə edir
d - məktəbin təmiri məsələlərinə kömək edir, valideynlərlə iş aparılır, tərbiyəvi tədbirlərin keçirilməsinə kömək göstərir
e - bu və ya digər sahələrə cavabdeh olan adamların məlumatınıdinləyir, qəbul olunan qərarların həlli yollarını müəyyənləşdirir
A) 1 - d ; 2 - c; 3 - e
B) 1 - d; 2 - a; 3 - c
C) 1 - c; 2 - b; 3 - d
D) 1 - a; 2 - d; 3 - b
E) 1 - b; 2 - e; 3 - a
18. Məktəbdaxili nəzarətin təşkilinə verilən tələblərin ardıcıllığını göstərin.
1 - nəzarətin sistematikliyi
2 - nəzarətin təsirliliyi
3 - nəzarətin obyektivliyi
4 - nəzarətin həyata keçirilməsinin səriştəli olması
A) 1; 2; 3; 4
B) 4; 3; 2; 1
C) 3; 4; 1; 2
D) 3; 2; 4; 1
E) 1; 3; 2; 4
19. Məktəbdaxili nəzarətin növlərini və onun uyğunluqlarını tapın
1 - tematik nəzarət
2 - frontal nəzarət
a - tematik nəzarətin məzmununu pedaqoji proseslərin müxtəlif istiqamətləri tə. kil edir
b - müəllimin fəaliyyətində şəxsi nəzarət onun professional təşəkkülü üçün stimuldur
c - frontal nəzarət pedaqoji kollektivin, metodbirləşmələrin və ayrıca müəllimin fəaliyyətini hərtərəfli öyrənməyi nəzərdə tutur
d - məktəbdə müntəzəm nəzarət sisteminin yaradılmasına yönəldilmişdir
e - keçirilən nəzarətin nəticələri pozitiv dəyişikliklərə gətirib çıxarır
