|
##num= 3// level= 1// sumtest=11 // name= Pedaqogikanın metodologiyası və elmi tədqiqat metodları //
|
səhifə | 5/90 | tarix | 01.01.2022 | ölçüsü | 0,79 Mb. | | #104108 |
| ##num= 3// level= 1// sumtest=11 // name= Pedaqogikanın metodologiyası və elmi tədqiqat metodları //
1. Pedaqogika elmi öz predmeti haqqında informasiyanı . . . . vasitəsilə toplayır?
A) formaların
B) məzmunun
C) metodların
D) prinsiplərin
E) qanunauyğunluqların
2. Metodologiya . . . təşkilinin prinsip, forma və metodları haqqında təlimdir:
A) mənəviyyat məsələlərinin
B) əxlaq tərbiyəsinin
C) sosioloji tədqiqatların
D) tərbiyəvi işlərin
E) idrak fəaliyyətinin
3. Tədqiqatın fərziyyəsi (hipotezası) eksperimentin hansı növündə həyata keçirilir?
A) yoxlayıcı
B) yaradıcı - dəyişdirici
C) müəyyənləşdirici
D) kütləvi
E) epizodik
4. Metodoloji biliklərin səviyyəsini müəyyən edin.
1 - İdraki səviyyə
2 - Fəlsəfi (ümumi elmi) səviyyə
3 - Bioloji səviyyə
4 - Konkret elmi səviyyə
5 - Texnoloji səviyyə
A) 1; 4; 5
B) 1; 2; 3
C) 2; 4; 5
D) 2; 3; 4
E) 1; 3; 5
5. Müsahibənin növlərini göstərin
1 - ümumi müsahibə
2 - qarşılıqlı müsahibə
3 - kollektiv müsahibə
4 - müəyyən problem üzrə aparılan müsahibə
5 - qabaqcadan müəyyən olunmuş suallar üzrə müsahibə
6 - intervü
A) 4; 2; 3; 1
B) 2; 3; 4; 5
C) 6; 5; 1; 2
D) 1; 6; 5; 4
E) 5; 3; 6; 4
6. Pedaqoji tədqiqatın komponentlərinin ardıcıllığını müəyyən edin
1) metodlar; 2) predmeti; 3) vasitələri; 4) vəzifələri; 5) texnologiyası
A) 5; 3; 4; 1; 2
B) 1; 2; 3; 4; 5
C) 3; 4; 5; 2; 1
D) 4; 5; 3; 2; 1
E) 2; 4; 1; 3; 5
7. Pedaqoji tədqiqatların struktur səviyyələrinin məntiqi ardıcıllığını göstərin
1 - texnoloji
2 - fəlsəfi
3 - konkret elmi səviyyə
A) 2; 1; 3
B) 3; 2; 1
C) 1; 2; 3
D) 1; 3; 2
E) 2; 3; 1
8. Pedaqoji eksperimentin mərhələlərinin ardıcıllığını müəyyən edin
1 - Yoxlayıcı eksperiment
2 - Müəyyənedici eksperiment
3 - Yaradıcı - dəyişdirici eksperiment
A) 1; 3; 2
B) 1; 2; 3
C) 2; 3; 1
D) 2; 1; 3
E) 3; 2; 1
9. Metodoloji biliklərin səviyyələri və onların mahiyyəti arasında uyğunluğu müəyyən edin
1 - Fəlsəfi səviyyə
2 - Konkret elmi səviyyə
3 - Texnoloji səviyyə
a - tədqiqatın metodikası və texnikası
b - fəlsəfi biliklər sistemi
c - xüsusi elmi fənlər üzrə tədqiqatlarda tətbiq olunan prinsip və metodların məcmusu
A) 1 - c; 2 - b; 3 - a
B) 1 - b; 2 - a; 3 - c
C) 1 - c; 2 - a; 3 - b
D) 1 - b; 2 - c; 3 - a
E) 1 - c; 2 - b; 3 - a
10. Dialektik materializm . . . . . ən ümumi qanunlar haqqında təlimdir
1 - təfəkkürün hərəkəti
2 - inkişafı ilə bağlı
3 - təbiətin, cəmiyyətin
4 - insan beyninin
5 - varlığın dərk olunması
A) 3, 2, 5
B) 5, 2, 1
C) 1, 4, 3
D) 3, 1, 2
E) 4, 5, 2
11. Tədqiqat metodları və onların mahiyyəti arasında uyğunluğu müəyyən edin
1 – Müsahibə
2 – Anketləşdirmə
3 – Pedaqoji eksperiment
a - yazılı şəkildə keçirilən kütləvi sorğu metodu
b - irəli sürülən fərziyyənin düzgünlüyünü xüsusi təşkil olunmuş şəraitdə yoxlanmağa xidmət edən metod
c - hər hansı fakt və hadisəyə müəllim və şagirdlərin münasibətini öyrənməyə imkan verən metod
A) 1 - c; 2 - b; 3 - a
B) 1 - a; 2 - b; 3 - c
C) 1 - b; 2 - a; 3 - c
D) 1 - c; 2 - a; 3 - b
E) 1 - a; 2 - c; 3 - b
Dostları ilə paylaş: |
|
|