# Qadim zamonlardan mavjud bo‘lgan o‘qitishning eng qadimgi shakli – bu: /*/ Individual
- Sinf-dars
- Ma’ruza-seminar
- Jamoaviy
# VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha O’rta Osiyoda qanday ta’lim muassasalari mavjud edi? /*/ Maktab, qorixona, daloilxona, madrasa
- Madrasa, otinoyilar maktabi
- Maktab, qorixona, gimnaziya
- Maktab, madrasa, maktab-internat
# Al-jome’as-sahih” asarining muallifi kim? /*/ Imom al-Buxoriy
- Termiziy
- Imom Nisoiy
- Moja
# Nechanchi asrlar hadis ilmining rivojlanishida “oltin davr” hisoblangan? /*/ VIII-IX asr
- VI-VII asr
- VII-VIII asr
- IX-X asr
# “Ustoz, - deydi u, - shogirdlariga qattiq zulm ham, haddan tashqari ko‘ngilchaklik ham qilmasligi lozim” Ushbu fikr kimga tegishli ekanligini toping /*/ Abu Nasr Forobiy
- Abu Rayhon Beruniy
- Abu Ali ibn Sino
- Alisher Navoiy
# Qizlar maktabida ta’lim-tarbiya olib borgan muallimlarni qanday atashgan? /*/Otinoyi, otinbibi, bibiotin, bibixalifa
- Muallima, ojiza, mahkuma
- Xalfa, maktabboshi, ustoz
- Otinbibiu, stoz, xalfa
# “Takrorlash bilimning onasidir”. Ushbu ibora qaysi pedagog olimning fikriga mansub /*/ Ushinskiy
- Shakuriy
- Hamza
- Komenskiy
# “Tovush-harf” metodiga asos solgan ma’rifatparvar jadid namoyandasini toping /*/ Shakuriy
- Avloniy
- Behbudiy
- Munavvarqori
# “Turkistоn jаdidlаrining оtаsi”, birinchi dramatik asar muallifi bo’lgan jadid ma’rifatparvarini aniqlang. /*/ Bеhbudiy
- Gаspirаli
- Abdulla Avloniy
- Shakuriy
# “Birinchi muаllim”, ”Ikkinchi muаllim”, “Turkiy gulistоn yoхud ахlоq”asarlarining muallifini aniqlang /*/Аbdullа Аvlоniy
- Mахmudхo’jа Bеhbudiy
- Munаvvаrqоri Аbdurаshidхоnоv
- Shakuriy
# “Agar kishi yoshligidan nafsi buzulib, tarbiyasiz o’sdimi, ollohu akbar unday kishidan yaxshilik kutmoq yerdan turib yulduzlarga qo’l uzatmoq kabidur.” –degan tarbiyashunos pedagogni aniqlang. /*/ Avloniy
- Behbudiy
- Shakuriy
- Munavvarqori
