5.O’quvchilar fikrining yo’nalishi bo’yicha metodlar qanday metodlarga bo’linadi?
|
induksiya va deduksiya metodlari
|
induksiya, deduksiya, analogiya
|
analogiya va kuzatish metodlari
|
induksiya, deduksiya va kuzatish metodlari
|
6.Kuzatish metodi deb nimaga aytiladi?
|
o’quv, bilish faoliyatini oshirish, o’quvchilar bilan ishlash
|
tushuntirish, suhbat, hikoya, kitob bilan ishlash
|
tevarak-atrofdagi predmetlar va hodisalarni kuzatish, ularning modellari va tasvirlarini qarash, o’quvchilarning amaliy ishlari
|
maxsus tashkili qilingan, tadqiqotchi tomonidan nazorat qilib turiladigan va sxematik ravishda o’zgartirib turiladigan sharoitda o`tkazish
|
7.Yuzlik konsentrida raqamlash bosqichlari :
|
*2 ta bosqich 11 - 20, 21 – 100
|
1 - 20, 21 – 100, 1 - 10,
|
Bir bosqichda 1-100
|
11 - 20, 21 – 100, 1-100 gacha bosqichlar ajratilib o’rganiladi.
|
8.Bugungi kunda ishlatiladigan o’lchov birliklari
|
*Metr, sm, dm,km, mm
|
Chaqirim, Qarich
|
Tirsak, Chaqirim
|
Sm, dm, litr, Tirsak, Chaqirim
|
9.Ming ichida nomerlash davrlari:
|
*Yangi sanoq birligi “minglik” bilan tanishtirish
|
100 - 1000 gacha sonlar bilan tanishtirish
|
Tayyorgarlik
|
3 xonali son tarkibi bilan tanishtirish
|
|
