O‘qituvchi va o‘quvchi muloqotini bog‘lovchi asosiy vosita?
Dialog
Deklamatsiya
So‘z
Nutq
O‘qituvchi mahoratida ta’lim berishning asosiy kategoriyalari?
Ilmiy, nazariy, amaliy.
Bilish, tushunish, qo‘llash, taxlil, sintez, baholash. *
Og‘zaki, ko‘rgazmali, amaliy, laboratoriya ishlari.
Ilmiylik, tushunarlilik, onglilik va faollilik.
16.Abu Abdulloh Xorazmiyning asarlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.
“Al jabr va al-muqobala”, “Hind arifmetikasi xaqida kitob”, “Yer satxini o’lchash”, “Quyosh soatlari to’g’risida”, “Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash”. *
“Baxt-saodatga erishuv to’g’risida”, “Hind arifmetikasi xaqida kitob”, “Yer satxini o’lchash”, “Quyosh soatlari to’g’risida”, “Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash”.
“Al jabr va al-muqobala”, “Shaharni o’rganish haqida”, “Yer satxini o’lchash”, “Quyosh soatlari to’g’risida”, “Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash”.
“Al jabr va al-muqobala”, “Hind arifmetikasi xaqida kitob”, “Yer satxini o’lchash”, “Fozil odamlar shahri”, “Yaxudiylar tarixi va ularning bayramlarini belgilash”.
Dostları ilə paylaş: |