№1 амалий машғулот

VII. Talabalar bilimini baholash mezonlari va kreditlarni olish uchun talablar


Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shalaga o‘tkazish jadvali

5-Alo baho	5 baholik skala	100 ballaik shkala	4-Yaxshi baho	5 baholik skala	100 ballaik shkala	3 -Qoniqarli baho	5 baholik skala	100 ballaik shkala
	5.00-4.69	100		4.45-4.41	89		3.45-3.41	69
	4.95-4.91	99		4.40-4.36	88		3.40-3.36	68
	4.90-4.86	98		4.35-4.31	87		3.35-3.31	67
	4.85-4.81	97		4.30-4.26	86		3.30-3.26	66
	4.80-4.76	96		4.25-4.21	85		3.25-3.21	65
	4.75-4.71	95		4.20-4.16	84		3.20-3.16	64
	4.70-4.66	94		4.15-4.11	83		3.15-3.11	63
	4.65-4.61	93		4.10-4.06	82		3.10-3.06	62
	4.60-4.56	92		4.05-4.01	81		3.05-3.01	61
	4.55-4.51	91		4.00-3.96	80		3.00	60
	4.50-4.46	90		3.90-3.86	79	2-Qoniqarsiz baho	3.00 dan kam	60- dan kam
				3.85-3.81	77
				3.80-3.76	76
				3.75-3.71	75
				3.70-3.66	74
				3.65-3.61	73
				3.60-3.56	72
				3.55-3.51	71
				3.50-3.46	70

Fan bo‘yicha talabalar bilimini nazorat qilish
Talabalar bilimini nazorat qilish Oliy va o‘rta maxsus ta’lim Vazirligi tomonidan tavsiya etilgan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to‘g‘risida”gi N i z o m (Qaror O‘zRVMning 2020 yil 31 dekabrdagi № 824 va Nizom O‘zR OO‘MTVning 2018 yil 26sentYNrdagi 3069-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan) asosida bosqichma-bosqich amalga oshiriladi.
Ushbu Nizomga muvofiq fan bo‘yicha o‘quv semestri davomida uch turdagi. ya’ni joriy. oraliq va yakuniy nazoratlar o‘tkaziladi.
Talabaning fan boyicha o’zlashtirishini baholashda namunaviy mezonlar

5 (a’lo) baho:	4 (yaxshi) baho:	3 (qoniqarli) baho:	2 (qoniqarsiz) baho:
- xulosa va qaror qabul qilish; - ijodiy fikrlay olish; - mustaqil mushohada yurita olish; - olgan bilimlarini amalda qo’llay olish; - mohiyatini tushunish; - bilish.aytib berish; - tasavvurga ega bo’lish.	- mustaqil mushohada yurita olish; - olgan bilimlarini amalda qo’llay olish; - mohiyatini tushunish; - bilish.aytib berish; - tasavvurga ega bo’lish.	- mohiyatini tushunish; - bilish.aytib berish; - tasavvurga ega bo’lish.	-dasturni o’zlashtirmaganlik; -fanning mohiyatini bilmaslik; - aniq tasavvurga ega bo’lmaslik; - mustaqil fikrlay olmaslik;

O‘tkaziladigan baholash turlari
Talabalarning fan bo‘yicha o‘zlashtirishlarini aniqlash uchun quyidagi baholash turlari o‘tkaziladi:
- oraliq baholash;
- yakuniy baholash
1. Oraliq baholash
Oraliq nazorat (ON) – semestr davomida talabaning fan o’quv dasturini tegishli tugallangan bo’limlarini o’zlashtirishini baholash usuli. ON yozma ish. og’zaki so’rov. test o’tkazish. suhbat. kollokvium. hisob-grafika ishi. nazorat ishi va h.k. ko’rinishida o’tkaziladi va fan xususiyati. unga ajratilgan umumiy soatlar hajmidan kelib chiqqan holda belgilanadi.
1.1. Agar ON test shaklida o‘tkazilsa. u holda talabalarga o‘tib bo‘lingan fan bo‘limlari yoki boblariga oid mavzular bo‘yicha savollardan iborat test variantlari beriladi. Test variantlaridagi savollar soni kamida 20 ta va ko‘pi bilan 40 tagacha bo‘lishi lozim.
1.2. Yozma ish shaklida o‘tkaziladigan ON 5 ballik tizimda baholanadi. Yozma ishni o‘tkazishda talabalarga kamida 3-4 ta savoldan iborat variantlar beriladi. Variant savollari fanga oid ma’ruzlar. amaliy va laboratoriya mashg’ulotlari. mustaqil ish mavzulariga oid savollar bo‘lishi lozim. Yozma ishni baholashda quyidagi jadvalda keltirilgan baholash mezonlaridan foydalaniladi (1-jadval).
1-jadval

Baholash mezonlari	Ball
- javoblarning to‘griligi va to‘liqligi (90-100% gacha); - javob berishda ijodiy yondashish va talabaning mustaqil fikri bayon etilganligi; - javobni yoritishda tayanch tushunchalardan foydalanish va ularning mazmunini to‘g’ri yoritish; - yozma ish hajmining meyordaligi; - tushunarli va chiroyli husnixat;	5
- javoblarning to‘griligi va to‘liqligi (71-90% gacha); - javob berishda ijodiy yondashish; - javobni yoritishda tayanch tushunchalardan foydalanish; - tushunarli husnixat;	4
- javoblarning to‘griligi va to‘liqligi (60-70% gacha); - javobni yoritishda tayanch tushunchalardan kamroq darajada foydalanish; - tushunarlilik darajasi past bo‘lgan husnixat;	3
- javoblarning to‘griligi va to‘liqligi yetarli darajada emasligi (60 % dan kam); - javobni yoritishda tayanch tushunchalardan foydalanmaslik; - tushunarsiz bo‘lgan husnixat; - javoblarning mantiqsiz va mazmunsiz bo‘lishi; - javoblarda ko‘chirmachilikka yo‘l qo‘yilgan bo‘lsa.	2

YN bo‘yicha baholash mezonlari
Yakuniy (YN) – semestr yakunida talabaning muayyan fan boyicha nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarini o’zlashtirishini baholash usuli. U asosan tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan yozma ish. og’zaki so’rov. test. ijodiy ish va boshqa shakllarda o’tkaziladi.
1. Agar YN test shaklida o‘tkazilsa. talabalarga fan mazmunini qamrab olgan va belgilangan talablar asosida tuzilgan test variantlari beriladi va to‘g’ri javoblar soniga qarab baholanadi;
2. Agar YN yozma ish shaklida o‘tkazilsa. u holda talabalarga fan xususiyatidan kelib chiqqan holda bir nechta savoldan iborat variantlar beriladi. Yozma ishni baholashda quyidagi 3-jadvalda keltirilgan baholash mezonlaridan foydalaniladi:
2-jadval

Baholash mezonlari	Ball
- javoblarning to‘griligi va to‘liqligi (90-100% gacha); - javob berishda ijodiy yondashish va talabaning mustaqil fikri bayon etilganligi; - javobni yoritishda tayanch tushunchalardan foydalanish va ularning mazmunini to‘g’ri yoritish; - yozma ish hajmining meyordaligi; - tushunarli husnixat;	5
- javoblarning to‘griligi va to‘liqligi (71-90% gacha); - javob berishda ijodiy yondashish; - javobni yoritishda tayanch tushunchalardan foydalanish; - tushunarli husnixat;	4
- javoblarning to‘griligi va to‘liqligi (60-70% gacha); - javobni yoritishda tayanch tushunchalardan kamroq darajada foydalanish; - tushunarlilik darajasi past bo‘lgan husnixat;	3
- javoblarning to‘griligi va to‘liqligi yetarli darajada emasligi (60 % dan kam); - javobni yoritishda tayanch tushunchalardan foydalanmaslik; - tushunarsiz bo‘lgan husnixat; - javoblarning mantiqsiz va mazmunsiz bo‘lishi; - javoblarda ko‘chirmachilikka yo‘l qo‘yilgan bo‘lsa.	2

Talabaning fan bo‘yicha yakuniy bahosi semestrda belgilangan baholash turlari (ON.YN) boyicha olingan ijobiy ballar (3,4,5) ning o’rtacha arifmetik miqdori sifatida aniqlanadi va yaxlitlanib butun sonlarda qaydnoma. sinov daftarchasi va talabalar o’zlashtirishini hisobga olish elektron tizimida shu kunning o’zida (baholash yozma ish shaklida o’tkazilgan bo’lsa. uch kun muddat ichida) qayd etiladi.

Yakuniy baholashdan 2 (qoniqarsiz) baholangan talaba akademik qarzdor hisoblanadi.