1-amaliy mashg’ulot. Mavzu: O’quv jarayonini tashkil etish va didaktik tamoyillar. Ishning maqsadi



Yüklə 73 Kb.
səhifə5/5
tarix18.11.2022
ölçüsü73 Kb.
#119681
1   2   3   4   5
1-amaliy mashg’ulot. Mavzu O’quv jarayonini tashkil etish va di

FSMU texnologiyasi
2-rasm.

Ushbu texnologiya munozarali masalalarni hal etishda hamda o’quv jarayonini bahs-munozarali o’tkazishda qo’llaniladi, chunki bu texnologiya talabalarni o’z fikrini himoya qilishga, erkin fikrlash va o’z fikrini boshqalarga o’tkazishga, ochiq holda bahslashishga hamda shu bilan birga bahslashish madaniyatini o’rgatadi. Tinglovchilarga tarqatilgan oddiy qog’ozga o’z fikrlarini aniq va qisqa holatda ifoda etib, tasdiqlovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga yordam beradi.
F-fikringizni bayon eting
S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
M-ko’rsatilgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
U- fikringizni umumlashtiring



Savol

Informatika darslarini rejalashtirishning qanday o’ziga xos xususiyatlari mavjud deb o’ylaysiz?

F-fikringizni bayon eting




S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating




M-ko’rsatilgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring




U- fikringizni umumlashtiring





NAZORAT SAVOLLARI



  1. Darsga qo’yiladigan talablar va dars turlari?

  2. Nazariy, amaliy, nazorat darslari qanday tuzilishga ega?.

3. O’qituvchining darsga tayyorgarlik ko’rish qanday bosqichlardan iborat?
4. Ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllariga nimalar kiradi?
Yüklə 73 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin