1 Apărarea şi promovarea drepturilor cetăţeneşti 5



Yüklə 0,52 Mb.
səhifə5/18
tarix27.12.2018
ölçüsü0,52 Mb.
#87298
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Parteneriat

România intră în Anul European al Dialogului Intercultural


Festivalul de Teatru Interferenţe, care se va deschide, miercuri, la Cluj, va constitui lansarea, în România, a seriei de manifestări culturale incluse în Anul European al Dialogului Intercultural (AEDI), cum este denumit 2008.

România, ca stat membru al Uniunii Europene, participă la acţiunile derulate în AEDI printr-un proiect propriu, intitulat 'Puzzle - Proiectul naţional al României pentru Anul European al Dialogului Intercultural', a anunţat, marţi, într-o conferinţă de presă, ministrul Culturii şi Cultelor, Adrian Iorgulescu.

Proiectul este axat pe cinci activităţi principale, fiecare dintre acestea fiind dedicată unei teme specifice: 'Pelerinaj' - spectacole teatrale şi instalaţii fotografice; 'Inclus' - o platformă virtuală pentru diversitate culturală şi pentru crearea unui muzeu virtual al României moderne; 'Strada dialogului intercultural'; 'Hărţi mentale' - dezvoltarea unor hărţi ale identităţii teritoriale şi 'Muzica' - concerte susţinute de artişti din diferite părţi ale lumii.

Puzzle va fi implementat de Centrul de Consultanţă pentru Programe Culturale Europene, în cooperare cu numeroşi parteneri din societatea civilă, inclusiv reprezentanţi ai minorităţilor etnice din România.

Potrivit ministrului, originalitatea proiectului nostru naţional este ilustrată prin ideea centrală a unui puzzle, un joc în care fiecare piesă are rolul său specific, dar, în acelaşi timp, rolul acesteia este nesemnificativ în sine, dacă nu este conectat cu toate celelalte piese.

Adrian Iorgulescu a estimat că bugetul pentru realizarea acestui proiect este de circa 3-4 milioane de euro.

Secretarul de stat în Ministerul Culturii şi Cultelor (MCC), Demeter Andras, a declarat, marţi, că proiectul românesc a fost elaborat în luna mai a acestui an, el fiind înaintat, la 14 septembrie, Comisiei Europene, care l-a acceptat de principiu, urmând ca, până la sfârşitul anului în curs, el să fie finalizat de partea română.

Până la 30 noiembrie, la MCC au fost primite de la operatorii culturali din teritoriu 30 de proiecte care au ca termen de finalizare primul trimestru al anului 2008, termenul de depunere a proiectelor pentru celelalte două trimestre fiind 25 ianuarie 2008, a spus Demeter Andras.

Adrian Iorgulescu a precizat că, până la 20 decembrie, MCC va finaliza programul activităţilor incluse în proiect pentru primele trei luni ale anului viitor.

În proiect sunt implicate localităţile Bucureşti, Timişoara, Iaşi, Sânta Maria Orlea, Rachiţova, Sibiu, Nereju, Curtişoara, Ţibăneşti, Mediaş, Dumbrăveni, Sighişoara, Cluj, Alba-Iulia, Poteşti, Tulcea, Buzău, Constanţa, Ploieşti, Haţeg, Digne, Chataigneraie Limousine.

Proiectul intenţionează să încurajeze dialogul intercultural prin creşterea gradului de conştientizare a publicului referitor la modul cum viaţa de zi cu zi şi activităţile economice sunt reflectate şi influenţează identitatea culturală.

De asemenea, potrivit organizatorilor, prin acest proiect, MCC doreşte să asigure o mai bună înţelegere a rolului artelor în promovarea dialogului intercultural, grupurile-ţintă ale proiectului fiind reprezentate de multiple categorii de oameni (studenţi, cercetători, comunităţi locale etc) din localităţile implicate în proiect.

2008 - Anul European al Dialogului Intercultural reprezintă o iniţiativă a UE prin care se urmăreşte promovarea dialogului intercultural ca proces prin care toţi cei care trăiesc în UE pot să-şi îmbunătăţească abilitatea de a acţiona într-un mediu cultural din ce în ce mai complex.

De asemenea, AEDI urmăreşte evidenţierea dialogului intercultural ca oportunitate de a contribui şi beneficia de pe urma unei societăţi dinamice şi diverse, nu doar în ceea ce priveşte spaţiul european, ci şi alte părţi ale lumii.

AEDI are ca scop, totodată, creşterea nivelului de conştientizare a tuturor locuitorilor din spaţiul UE şi, în special, al tinerilor în legătură cu importanţa dezvoltării unei cetăţenii europene active, deschisă contactului cu cei ce provin din afara spaţiului european. Această cetăţenie trebuie să respecte diversitatea culturală şi să se bazeze pe valorile comune ale UE, aşa cum sunt acestea precizate în Articolul 6 al Tratatului UE şi în Carta Drepturilor Fundamentale a UE.

Nu în ultimul rând, AEDI vizează evidenţierea contribuţiei a diferite culturi şi expresii ale diversităţii culturale la patrimoniul din statele UE şi stilul de viaţă al cetăţenilor. (Rompres, 4 decembrie 2007)


Educaţie

Organizaţii

Studenţii susţin că legislaţia este neadaptată standardelor UE pentru piaţa muncii


Legislaţia din România nu este adaptată la standardele europene pentru piaţa muncii, susţin studenţii români, potrivit unui comunicat de presă al Asociaţiei Române de Dezbateri, Oratorie şi Retorică remis marţi ROMPRES.

Această concluzie reiese, după cum susţine ARDOR, din campania de dezbateri publice desfăşurată în perioada noiembrie-decembrie în cinci oraşe universitare - Bucureşti, Oradea, Cluj-Napoca, Iaşi şi Timişoara.

Alte concluzii ale dezbaterilor ARDOR se referă la lipsa voluntariatului ca iniţiativă, la 'sistemul de credite din învăţământ defectuos adaptat României', la lipsa unor mecanisme de consultare - sau de verificare reciprocă - între piaţa muncii şi universităţi.

La cele cinci dezbateri au fost abordate teme precum 'Procesul Bologna' şi 'Nevoia de adaptare la standardele UE a legislaţiei şi politicilor pentru piaţa muncii'.

Campania a avut ca scop crearea de surse complementare de informare complexă şi avizată în procesul legislativ.

În urma campaniei au fost înfiinţate cinci noi cluburi ARDOR de dezbateri universitare, în care ideile şi formatele probate în acest proiect vor acea ocazia să genereze periodic atmosfera şi condiţiile necesare unor dezbateri în mediul universitar.

ARDOR face parte din Asociaţia Internaţională pentru Dezbatere Educaţională (IDEA). (Rompres, 18 decembrie 2007)


Yüklə 0,52 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin