I-bosqich
Kirish
(10 min)
|
1.1 O’quv mashg’ulotining mavzu va rejasini ma’lum qiladi. Erishadigan natijalar bilan tanishtiradi. Mazkur mashg’ulot no’an’anaviy tarzda o’tishini e’lon qiladi.
|
1.1 E’shitadilar va yozib oladilar
|
II-bosqich.
Asosiy
(60 min)
|
2.1 Talabalar e’tiborini rejadagi savollar va ulardagi tushunchalarga qaratiladilar”Binbord” usulidan foydalanishni aytib o’tadi.
(1- ilova )
2.2 Mavzuni yanada oson o’zlashtitish uchun Tarqatma materiallar tarqatiladi.”INSERT USULI” qo’llaniladi. (2-ilova)
2.3 Atamalar doskaga yoziladi va atamalar ustida ishlash o’rgatiladi (3-ilova)
|
2.1Talabalar javob beradilar, daftarlariga yozadilar.
2.2Tarqatma materiallar mazmuni bilan tanishib chiqadi.Daftarga yozib oladi.
2.3 Atamalar yozib olinadi va o’qituvchi bilan birgalikda bajarishga xarakat qilinadi
2.4 Tushunmagan jihatlarini so’raydi
|
III-bosqich
Yakuniy
(10 min)
|
3.1 Mavzuga hulosa qiladi.
3.2 Faol talabalar rag’batlantiriladi.
3.3 Mustaqil ish uchun bugungi darsda bajarilgan atamalar ustida ishlash, darsni mustaqil ravishda o’qish vazifa qilib beriladi.
|
Eshitadilar, o’z javoblarini to’g’rilaydilar
|
