1– Mavzu: Yerda hayotning paydo bo’lishi


Mavzu:Evolyutsiyaning harakatlantiruvchi kuchlari. Yashash uchun kurash turlarini o’rganish



Yüklə 1,83 Mb.
səhifə23/85
tarix03.02.2023
ölçüsü1,83 Mb.
#122954
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   85
Evolyutsion tex xarita

Mavzu:Evolyutsiyaning harakatlantiruvchi kuchlari. Yashash uchun kurash turlarini o’rganish.

Ma’ruzani o’qitish texnologiyasi



Vaqti – 80 minut.

Talabalar soni nafar



O’quv mashg’ulotining shakli

Amaliy : Mavzunu amaliy o’rganish..

Ma’ruza mashg’ulotining rejasi:




  1. O’simliklarda shaxsiy o’zgaruvchanlik

  2. Hayvonlarda shaxsiy o’zgaruvchanlik

  3. Yashash uchun kurash turlari

4 . Xulosa.



O’quv mashg’ulotining maqsadi:



1.Ta’limiy: O’quvchilarga Davrin ta`limoti bunyodga kelishi tarixiy sharoitlari. Ch.Darvin ta`limotining mohiyati. Asosiy asarlarihaqida bilimlar berish.
2. Tarbiyaviy: O’quvchilarni Vatanga muhabbat,tabiatni asrash kabi tushunchalar
orqali biologik tarbiyalash.
3. Rivojlantiruvchi: O’quvchilarda qo’shimcha manbalar ustidida ishlash ko’nikmalrini shakllantirish.

Pedagogik vositalar:


-O’simliklarda shaxsiy o’zgaruvchanlik haqida bilimlar berish
- Hayvonlarda shaxsiy o’zgaruvchanlik haqida ma’lumoty berish
- Yashash uchun kurash turlari bilan tanishtirish
-Atamalarning izoxli lug’atlari bilan tanishtirish.

O’quv faoliyatining natijalari:


- O’simliklarda shaxsiy o’zgaruvchanlik haqida bilimlar olish
- Hayvonlarda shaxsiy o’zgaruvchanlik haqida ma’lumoty olish
- Yashash uchun kurash turlari bilan tanishish
-Atamalarning izoxli lug’atlari bilan ishlash.



O’qitish uslubi va texnikasi

Ma’ruza bahs munozara

O’qitish vositalari

proektor,doska, bo’r

O’qitish shakli

Frontal, jamoa, guruhiy

O’qitish sharoitlari

Jihozlangan auditoriya

Monitoring va baholash

Og’zaki va yozma nazorat,rag’batlantirish, o’zaro nazorat,5 balli tizimda baholash


Yüklə 1,83 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   85




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin