1-nashr O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi

Daftaringizga atamalarning ma’nosini yozib oling: 
izogamiya, geterogamiya, 
oogamiya, gametofit, sporofit, generativ organlar. 
Bilimlaringizni qo‘llang.
1. Generativ organlarga ta’rif bering.
2. Urug‘li qirqquloqlar va ochiq urug‘li o‘simliklarda urug‘ning shakl lanishini 
taqqoslang.
3. Ochiq va yopiq urug‘li o‘simliklarda changlanish va urug‘lanish jara yonlarini 
taqqoslang. O‘xshashlik va farqlarini tushuntirib bering.
4. Yopiq urug‘li o‘simliklarda sodir bo‘ladigan qo‘sh urug‘lanish jara yonining 
mohiyatini tushuntiring.
Mustaqil bajarish uchun topshiriqlar.
1-topshiriq. Yuksak sporali o‘simliklarga qiyosiy tavsif bering.
Qiyoslanadigan jihatlari
Yo‘sinlar
Qirqquloqlar
Qirqbo‘g‘imlar
Vegetativ organlari
Generativ organlari
Nasl gallanishi
Jinssiz ko‘payishi
Jinsiy ko‘payishi
Aromorfozlar
2-topshiriq. Ochiq va yopiq urug‘li o‘simliklarga qiyosiy tavsif bering.
Qiyoslanadigan jihatlari
Ochiq urug‘li o‘simliklar
Yopiq urug‘li o‘simliklar
Hayotiy shakllari
Aromorfozlar
Hayot sikli
Vakillari
7 – Biologiya 11

---

194
4-laboratoriya mashg‘uloti. 
Mavzu: 
Sporali o‘simliklar, ochiq urug‘li va gulli o‘simliklar misolida 
aromorfoz, idioadaptatsiyalarni o‘rganish.
Lаbоrаtоriya mashg‘ulоtining mаqsаdi:
evolutsiyaning turli yo‘nalishlarini 
o‘rganish, o‘simlik dunyosidagi aromorfoz, idioadaptatsiyalarni hamda ularning 
ahamiyatini aniqlash. 
Lаbоrаtоriya jihоzlаri:
yo‘sin, qirqquloq, qirqbo‘g‘im, archa, qarag‘ay, gulli 
o‘simliklarning gerbariylari yoki tirik namunalari.
Ishning borishi:
1. Yo‘sin, qirqquloq, qirqbo‘g‘im, archa, qarag‘ay, gulli o‘simliklarning vege-
tativ organlarini aniqlang. 
2. Yo‘sin, qirqquloq, qirqbo‘g‘im, archa, qarag‘ay, gulli o‘simliklarning 
generativ organlarini aniqlang.
3. Har bir bo‘limga xos aromorfozlarni aniqlang. 
4. Kuzаtish nаtijаlаri аsоsidа quyidаgi jаdvаlni to‘ldiring.