Mövzu N
0
1. Pedaqogikanın mövzusu. Məqsəd və vəzifələri.
Plan:
1.Pedaqogika təlim,tərbiyə və təhsil haqqında elm kimi
2.Pedaqogikanın vəzifələri və metodiki əsasları
3.Özünütərbiyə, yenidəntərbiyə ,şəxsiyyətin inkişafı
4. Pedaqogikanın tədqiqat metodları
Bəşər cəmiyyəti yarandığı gündən yaşlı nəsil gənc nəslin tərbiyəsi qayğısına qalaraq ictimai-
tarixi təcrübəni gənc nəslə ötürməyə çalışmış ,onu əməyə və həyata hazırlamışdır. Ictimai
həyatın inkişafı həmin təcrübənin xüsusi biliklər, bacarıqlar şəklində ümumiləşdirilməsi
pedaqogika elminin yaranmasına sərf olunmuşdur . Belə ki, anadan olduğu gündən gənclik,
ahıllıq yaşına qədər insanın təlim , tərbiyə və təhsilinin qanunlarını və qanunauyğunluqlarını
pedaqogika elmi öyrənir. Deməli pedaqogika elminin tədqiqat obyekti insan, mövzusunu isə
onun tərbiyəsi, təlimi, təhsili təşkil edir. Tərbiyə prosesində gənc nəsil müəyyən biliklərə ,
əmək bacarıqlarına və vərdişlərə yiyələnir. Cəmiyyətin tələbinə uyğun olan davranış
normalarını və qaydalarını mənimsəyir. Hər bir gənc nəslin qarşısında 2 mühüm vəzifə durur:
1 . Yaşlı nəslin və sosial inkişafı tarixinin topladığı bilikləri və təcrübələri mənimsəmək.
2. Özünü gələcək həyata hazırlamaq,bilikləri zənginləşdirmək və hərtərəfli inkişaf
etdirməkdir.
Bütün bunları isə yalnız tərbiyə ilə əldə etmək mümkündür. Tərbiyə isə insan nəslinin əzəli,
əbədi və həmişə mövcud olan çox müqəddəs bir vəzifəsidir.
Insan bilik ,bacarıq və təcrübə ilə hazır şəkildə doğulmur. Insan bilik, bacarıq və təcrübəni
uzun bir yol keçərək əldə edir. Bu yol inkişaf yoludur , təhsil yoludur, eyni zamanda elmi
dünya görüşə yiyələnmək yoludur. Inkişafa nail olmaq üçün ayrı- ayrı elmlər eyni zamanda
pedaqogika elmi öyrədir, mənimsədir və elmə yilyələndirir.
Pedaqogika elminin özünəməxsus anlayışlar sistemi vardır.Buraya daxildir: pedaqoji proses ,
tərbiyə , özünütərbiyə , yenidəntərbiyə , təhsil , təlim , şəxsiyyətin inkişafı daxildir.
Dostları ilə paylaş: |
