1-savol Darsning boshlanishini tashkil etish uy vazifasini tekshirish, darsning maqsadi va vazifasini bayon qilish, yangi materiallarni tushuntirish, mustahkamlash, darsga yakun yasash va uyga vazifa berish tuzilishidagi darsning tipini

158-savol
Nutqning toza bo‘lishiga xalaqit beruvchi unsurlarni belgilang?

- Rezonator va diapazon

+ Dialektizm va varvarizm
- Orfoepik va intonatsiya.
- Ovoz tembri va balandligi

159-savol
Notiqlik san’ati tarixiga bag‘ishlangan “Brut”, “Notiqlik san’ati namoyondalari”, “Notiq”, “Notiqlik haqida” kabi asarlar mual¬lifi kim?
- Giperid
+ Sitseron
- Demosfen
- Isokrat

160-savol
“Tarbiyachi tashkil etishni, yurishni, hazillashishni, quvnoq yoki jahldor bo‘lishni bilishi lozim, u o‘zini shunday tutishi kerakki, uning har bir harakati, yurish-turishi, kiyinishi bolalarni tarbiyalasin” mazkur fikr muallifi qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan
- K.D. Ushinskiy
- Ya.A. Komenskiy

+ A.S. Makarenko
- V.A. Suxomlinskiy


161-savol
So‘z va nutq yordamida psixologik ta’sir ko‘rsatish – bu...

- Barcha javoblar to‘g‘ri

- Paralingvistik ta’sir.

+ Verbal ta’sir.
- Noverbal ta’sir.

162-savol
So’zlarning aniq talaffuz qilinishi nima deyiladi?

- Tembr

- Rezonator
- Diapazon


+ Diksiya


163-savol
O‘quvchilarga doimo tarbiyaviy ta’sir etuvchi ota-onalar, tarbiyachilar, sinf jamoasi qanday nomlanadi?

- Tarbiya jarayonining vositalari.

+ O‘qituvchi faoliyatining subyektlari.
- O‘qituvchining kasbiy bilimlari.
- O‘qituvchi faoliyatining obyektlari.


164-savol
O‘z fikrlarini, kayfiyatini, holatini, hissiyotini, qosh, ko‘z va yuz muskullarining harakati bilan bayon qilish san’ati nima deb ataladi?


+ O‘qituvchining mimikasi.
- O‘qituvchining aktyorlik sa’nati.
- O‘qituvchining notiqligi.
- O‘qituvchining pantomimikasi.


165-savol
O‘qituvchining ijodiy mehnati jarayonida erishiladigan nati¬jalarining rivojlanish bosqichlarini belgilang?

- Pedagogik mahorat, pedagogik qobiliyat.

- Notiqlik san’ati va pedagogik mahorat.