Tasviriy san’atni o‘qitishda didaktik printsiplar. Ta’lim sohasidagi islohatlar asosidagi mavjud printsiplar (insonparvarlik, gumanizm, demokratizatsiya, integratsiya, differentsiatsiya va individualizatsiya). Didaktik printsiplar va ularni tasviriy san’atni o‘qitishdagi ahamiyati. Tasviriy san’atni o‘qitishda didaktik printsiplarning o‘ziga xos xususiyatlari. Ta’lim va tarbiyaning birligi printsipi. Ilmiylik printsipi. Onglilik va faollik printsipi. Ta’limni o‘quvchilarning yoshi va kuchiga mosligi printsipi. Muntazamlik va ketma-ketlik printsipi.
Boshlanqich sinflarda «Tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasi» Boshlanqich sinflarda borliqni idrok etish mashg’ulotlari metodikasi. Boshlanqich sinflarda naturaga qarab tasvirlash. (naturaga qarab rasm ishlash, naturaga qarab haykal ishlash) metodikasi. Boshlanqich sinflarda rangtasvir mashg’ulotlari metodikasi. Boshlanqich sinflarda dekorativ kompozitsiya mashg’ulotlari metodikasi. Boshlanqich sinflarda haykaltaroshlik kompozitsiyasi mashg’ulotlari metodikasi.
