1. umumiy o'rta ta'lim maktablarida tasviriy san`at o'qitish tasviriy san’at va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasi

Mustaqillik yillaridagi tasviriy san’atni o‘qitilishi.
Tasviriy san’at ta’limi kontseptsiyasi. Umumta’lim maktablarida tasviriy san’at davlat ta’limi standarti. Oliy va o‘rta maxsus kasb-hunar davlat ta’lim standartlari. O‘qituvchilarni o‘quv-metodik majmualar bilan ta’minlanishi. Mustaqillik yillarida tasviriy san’at o‘qitish metodikasidan olib borilgan tadqiqotlar.
Umumiy o‘rta maktab va kasb-hunar kollejida tasviriy san’at ta’limining maqsad va vazifalari
Umumta’lim maktab va kasb-hunar kollejida tasviriy san’at mashg’ulotlarining maqsadi. Tasviriy san’at mashg’ulotlarining ta’lim-tarbiyaviy vazifalari. Tasviriy san’atni maktabdagi boshqa o‘quv fanlari samaradorligini oshirishdagi ahamiyati. Talabalarni ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
Umumiy o‘rta maktab va kasb-hunar kollejlarida tasviriy san’at mashg’ulotlarining mazmuni.
Maktab va kasb-hunar kollejida tasviriy san’at darslarining mazmuni. Tasviriy san’at mashg’ulotlarining mazmuni davlat ta’lim standartlari bilan boqliqligi. Maktabda tasviriy san’at mashg’ulotlarining turlari: borliqni idrok etish, naturaga qarab tasvirlash, kompozitsiya, san’atshunoslik asoslari. Mashg’ulot turlarining vazifalari. 1-4 va 5-7 sinflarda tasviriy san’at mashg’ulotlari mazmunining o‘ziga xos xususiyatlari.

Kasb-hunar kollejida tasviriy san’at mashg’ulotlarining turlari: qalamtasvir, rangtasvir, kompozitsiya, san’at tarixi, haykaltaroshlik. Mashg’ulot turlarining vazifalari. 1-2-3 kurslarda tasviriy san’at mashg’ulotlari mazmunining o‘ziga xos xususiyatlari.