11-auditoriyadan tashqari mustaqil ish Mavzu. Pedagogik muloqot Ishning maqsadi

---

11-auditoriyadan tashqari mustaqil ish 
Mavzu. 
Pedagogik muloqot
 
Ishning maqsadi
: Pedagogik muloqotga oid ma‟lumotlarni o„zlashtirish 
Hisobot shakli
: hisobot tayyorlash 
Tayyorlash uchun sarflanadigan vaqt
: 4 soat 
Mustaqilish topshirig‘i:
Pedagogik muloqotga oid ma‟lumotlarni o„rganish 
va hisobot yozish 
Topshiriqni bajarish uchun metodik ko‘rsatmalar
: 
1. Muloqot tushunchasi 
2. 
Psixolog olim V.A.Kan-Kalikning pedagogik muloqot haqidagi fikrlari
. 
3. 
Kommunikativ qobiliyat
4. 
Odamni o„z-o„zini anglashi o„z bilimlari, qobiliyatlari, xarakteri
5. 
Alisher Navoiy muomala qiluvchi shaxsning mahorati haqidagi fikrlari
Baholash mezoni
: 
Talaba “Rivojlantiruvchi ta‟limning pedagogik-psixologik asoslari fani bo„yicha” 
fani boyicha o‟zlashtirish ko‟rsatkichini nazorat qilishda quyidagi namunaviy mezon 
asosida baholanadi. 
18-20- (a‟lo) baho: xulosa va qaror qabul qilish; ijodiy fikrlay olish; mustaqil 
mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda qo‟llay olish; mohiyatini tushunish; 
bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo‟lish. 
16-17- (yaxshi) baho:mustaqil mushohada yurita olish; olgan bilimlarini amalda 
qo‟llay olish; mohiyatini tushunish; bilish, aytibberish; tasavvurgaegabo‟lish. 
12-15 - («qoniqarlii) baho: mohiyatini tushunish; bilish, aytibberish; tasavvurga 
ega bo‟lish. 
0-11 - (qoniqarsiz) baho: dasturni uzlashtirmaganlik; fanning mohiyatini 
bilmaslik; aniq tasavvurga ega bo‟lmaslik; mustaqil fikrlay olmaslik 
Asosiy adabiyotlar 
1. 
Nishanova, Z.T.Rivojlanis
h psixologiyasi. Pedagogik psixologiya [Matn] : darslik / 
Z.T. Nishanova va boshq. — Toshkent: « 0 „zbekiston faylasuflari milliy jamiyati» nashriyoti, 
2018. — 600 b.
 
2. 
Davidov V.V. О понятии развивающего обучения. - Tomsk, Peleng, 1995.
 
3. 
Zaxarova A.M., Nekrasova T.V., Repkin V.V. Программы развивающего обучения. 
- Tomsk: Peleng, 1995.
 
4. 
Эльконин Д.Б., Давыдов В.В. Возрастные возможности усвоения знаний. - М: 
Просвещение, 1966. -442с
 
5. 
Эриксон Э. Молодой Лютер. — М., 1996.
 
6. 
Эриксон Э. Идентичность: юность, кризис. — М., 1996.
 
7. 
Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника. —М., 1966. С.142—169. 
 
8. Muslimov N.A., A.I.Turakulova, Kodirov M.M., X.A.Umarov Kasb ta‟limi 
O„qituvchisining axborot olish kompetentligini shakllantirish texnologiyasi. Nizomiy nomidagi 
TDPU Rizografi, Toshkent 2014 yil. 4,5 bet.