Vaqti: 80 daqiqa
|
Taʼlim oliuvchilar soni.
|
Oʻquv mashgʻulot shakli va turi:
|
Nazariy
|
Oʻquv mashgʻulot rejasi:
|
1. Bolalarni til va nutqini rivojlantirishga yo‘naltirilgan amaliy mashqlar, ta’limiy o‘yinlar, bolalar og‘zaki nutqini rivojlantirishga yo‘naltirilgan usullar
2. “3-5 yosh bolalar bilan “Til va nutq” rivojlanish markazida surat ustida suhbat ta’limiy faoliyatini tashkil etish”
3. “5-7 yosh bolalar bilan “Til va nutq” rivojlanish markazida ertakni qayta hikoya qilib berish ta’limiy faoliyatini tashkil etish”
|
Oʻquv mashgʻulotining maqsadi :O‘quvchilarda mavzu bo`yicha bilim (koʻnikma)larni shakillantirish (mustahkamlash).
|
Oʻqitish natijasi:
|
Ushbu mavzuni oʻzlashtirish natijasida oʻquvchida shakillanadigan asosiy bilim, koʻnikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagogik vazifalar:
1. Mavzu bilan tanishtirish
2. O’quvchilarni tasavvurlarini shakllantirish nazariyasi va metodikasi tasnif berish;
3.Mavzuga oid ishlar bajarishni tushuntirish;
4. Dars mashg’ulotini ochib berish va boshqalar
|
Oʻquv faolyati natijalari :
1.Auditoriyada bajargan ishlarini ko‘rsatadilar.
2.Bajargan ishini tasniflaydilar.
3. Auditoriyada bajargan ishlarini tartibli ravishda izohlab beradilar.
|
Oʻqitish metodlari:
|
Maʼruza, hikoya, tushintirish, suhbat, baxs-munozarali.
|
Oʻqitish vositalari:
|
Matnlar, yozuv taxtasi.
|
Oʻquv faoliyatini tashkil etish shakli:
|
Ommaviy, jamoviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda
|
Oʻqitish sharoiti:
|
O‘quv xonasi.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari:
|
|
