2-sinf Fan : Ona tili Sana: Sinf

Kaptarlarga kim don beryapti?
... kaptarlarga don beryapti.
Kimlar koptok o‘ynayapti?
... va ... koptok o‘ynashyapti.
Nuqtalar o‘rniga bolalar ismlarini qo‘yib, javobin- gizni yozing.
176-mashq. O‘qing. Gaplarning chegarasini aniq- lang. Nechta gap o‘qidingiz?
Gulnora Murodovaning Hilola degan singlisi bor u kichkina va sho‘x Gulnora singlisiga Shukur Sa’dullaning jajji hikoyalaridan birini o‘qib berdi hikoya qahramoni Hayotjon Hilolaga juda yoqdi
Gaplarning oxiriga nuqta qo‘yib, yozing. Tekshiring
177-mashq. 0‘ylang, ismlar hosil qilish uchun qaysi harflarni qo‘shish kerak?
Hosil bo‘lgan ismlarni yozing. Oralariga vergul (,) qo‘yi.ⁿg« Tekshiring
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash:
V.Uyga vazifa:
“Ko`rib chiqildi va tasdiqlandi” O`TIBDO`: _____________________
2-sinf Fan: Ona tili
Sana: __________________ Sinf: _________________________
69-dars
Mavzu: KISHILARNING ISMI VA FAMILIYASIDA BOSH HARF (178-179-mashqlar)
Darsning texnologik xaritasi

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:	Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”, “Eng vijdonli o’quvchi” o’yinlari. Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. Jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. Nazorat:O’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. Baholash:O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi.
Darsning maqsad va vazifalari	O‘quvchi shaxsini fikrlashga, o‘zgalar fikrini anglashga, o‘z fikrini og‘zaki hamda yozma shaklda savodli bayon qila olishga qaratilgan nutqiy kompetensiyani rivojlantirish; o‘quvchilarda grammatikaga oid bilimlarni (fonetika, leksikologiya, so‘zning tarkibi, so‘z yasalishi, morfologiya, sintaksis, yozuv va imlo, tinish belgilari, nutq uslublariga oid tushunchalarni) shakllantirish va rivojlantirish hamda ona tilining keng imkoniyatlaridan unumli foydalangan holda fikrini to‘g‘ri va ravon bayon eta olish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan lingvistik kompetensiyalarni shakllantirishdan iborat.
Tayanch kompetensiyalar: