2009 – 2010 ÖĞretim yili okul öncesi GÜNLÜk planlar 24 Eylül 2009 – 18 Haziran 2010

GÜNLÜK PLAN (140)

Okul Adı : ............... Tarih : ......./......../............ Yaş Grubu (Ay) : ............... Öğretmenin Adı : ...............
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
Psikomotor Alan Sosyal-Duygusal Alan Dil Alanı Bilişsel Alan Özbakım Becerileri Amaç 2 : K 3, 6, 10, 12, 14, 15 Amaç 6 Amaç 10 Amaç 11 Amaç 12 Amaç 13 Amaç 15 : K 4, 5, 6, 7 : K 3, 4 : K 1 : K 3 : K 3 : K 1, 2 Amaç 3 Amaç 8 : K 1, 2 : K 1, 2, 3, 6 Amaç 5 Amaç 6 Amaç 20 Amaç 21 : K 4, 8, 9 : K 2, 3 : K 2 : K 1, 2 Amaç 1 : K 1, 2, 3, 5, 7
ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
SERBEST ZAMAN DA A8 : K 1, 2, 3	• Atatürk köşesine, Atatürk resimleri ilave edilir. Çocuklar karşılanarak resimleri incelemelerine fırsat verilir.
SANAT PMA SDA SDA SDA SDA DA ÖB A2 A6 A12 A13 A15 A8 B1 : K 3, 6, 12, 14, 15 : K 4, 5, 6 : K 3 : K 3 : K 1, 2 : K 6 : K 1, 2, 3, 5, 7	• Çocuklar yere, halının üzerine otururlar. Bayram süslemeleri için getirdikleri balonlar ve balonları bağlamak için ipler hazırlanır. Hep birlikte balonlar şişirilerek iyice bağlanır. Balonlar tavana bağlanmış olan ipler üzerine asılır. • Diğer masaya iki parmak kalınlığında şeritler halinde kesilmiş grapon kağıtları, yapıştırıcı yerleştirilir. • Öğretmen grapon kağıtlarından kedi merdiveninin nasıl yapıldığını gösterir. • Çocuklar kedi merdivenini yapmaya çalışır. Öğretmen çalışmaya rehberlik eder. • Yapılan kedi merdivenleri ile Atatürk Köşesini söylemeleri istenir. • Çocuklarla lavaboya gidilerek tuvalet gereksinimleri giderilir ve elleri yıkatılır. Sınıfa dönülerek beslenmeleri yaptırılıp ve çantalar toplanır. El ve ağız temizliği yapılarak diğer etkinliğe geçilir.
TÜRKÇE SDA DA BA BA BA BA A10 A3 A5 A6 A20 A21 : K 3, 4 : K 1, 2 : K 4, 8, 9 : K 2, 3 : K 2 : K 1, 2	• Atatürk’ün hayatı, yaptığı işler, Türk toplumu için önemi kısaca anlatılır. • Bayram için yurdumuza gelen dünya çocukları ve neler yaptıkları açıklanır. • Milli bayramlar ve bu bayramların nasıl kutlandığı açıklanır ve bayram resimleri gösterilir. • Çocuklara Türk ulusu için çok önemli olan 23 Nisan Ulusal Eğemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamalarına katılınacağı söylenir. • Çocuklardan “23 Nisan” şiiri dinlenir. • Bayramda bando takımının kullandığı müzik aletleri sınıfa getirilerek tanıtılır. Bu aletleri büyüklüklerine göre, sayılarına göre eşleştirmeleri, eş nesnelere örnek vermeleri, müzik aletlerini şekillerine ve büyüklüklerine göre grupmaları sağlanır.
MÜZİK SDA SDA A6 A11 : K 7 : K 1	• “Kelebek” şarkısı önce öğretmen tarafından, sonra çocukar söylenir. Oyunun oynanışı açıklanarak, şarkı eşliğinde oynanması sağlanır.
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI PMA A2 : K 10	• Öğretmen bayram kutlama resimleri ve çeşitli resimler göstererek “Kalabalık - Tenha” kavramları üzerinde çalışma yapar. • Çocuklar masalara otururlar. Çalışma sayfaları ve boyalar verilerek yönerge doğrultusunda çalışmalar tamamlatılır. (Çizgi Çalışmaları 104, s. 12, 13) Tamamlanan çalışmalar birlikte değerlendirilir.
AİLE KATILIMI	• Veliler ve çocuklarla birlikte 23 Nisan Bayram Kutlamalarına gidilir.
DEĞERLENDİRME