2009 – 2010 ÖĞretim yili okul öncesi GÜNLÜk planlar 24 Eylül 2009 – 18 Haziran 2010

GÜNLÜK PLAN (175)

Okul Adı : ............... Tarih : ......./......../............ Yaş Grubu (Ay) : ............... Öğretmenin Adı : ...............
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
Psikomotor Alan Sosyal-Duygusal Alan Dil Alanı Bilişsel Alan Özbakım Becerileri Amaç 1 Amaç 2 Amaç 4 : K 14, 15 : K 4, 5, 10, 12, 13, 14, 15 : K 4, 5 Amaç 3 Amaç 11 : K 2 : K 4 Amaç 4 Amaç 5 : K 2, 3, 4, 5 : K 3, 4 Amaç 5 Amaç 15 : K 3, 6, 8 : K 5, 6 Amaç 1 Amaç 5 : K 1, 2, 3 : K 1, 2, 3
ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
SERBEST ZAMAN PMA SDA A2 A3 : K 4, 5 : K 2	• Öğretmen; evcilik köşesine deniz giysileri, fen ve doğa köşesine deniz kabukları, deniz taşları ve deniz gözlüğü ilâve eder. Çocuklar karşılanarak ilgileri doğrultusunda serbest oynamalarına fırsat verilir. • Masa oyuncaklarına legolar ilave edilir.
SANAT PMA PMA ÖB A2 A4 A1 : K 12, 13, 14, 15 : K 4, 5 : K 1, 2, 3	• Masalara çalışma sayfaları, makas ve yapıştırıcılar konulur. Yönerge doğrultusunda (katlama ve kesme) maske oluşturmaları sağlanır (Faaliyet Dosyam, s. 44-46). • Başka bir masaya tuz seramiği ve plastik kalıplar verilerek serbest çalışmaları sağlanır. • Çocuklarla lavaboya gidilerek tuvalet gereksinimleri giderilir ve eller yıkatılır. Sınıfa dönülüp beslenmeleri yaptırılır. El ve ağız temizliği yapılarak sandalyelere geçilir.
TÜRKÇE SDA DA DA ÖB A11 A4 A5 A5 : K 4 : K 2, 3, 4, 5 : K 3, 4 : K 1, 2, 3	• “Tatil” şiiri söylenir. “Tatilde neler yapılır?” “Denizde nasıl davranmalıyız?” konularında konuşulur. • Boğulma tehlikesine karşı neler yapılması gerektiğini açıklamaları istenir. Olabilecek kazalara karşı çocuklar uyarılır. • Bilmecelere yer verilir. • Tatil ve denizle ilgili tekerleme ve şiir oluşturmaları sağlanır. Oluşturulan tekerleme ve şiir, bir yere not edilir.
OYUN PMA SDA A1 A6 : K 14, 15 : K 8, 9, 10	• Topu Hedef Atma - “Ne Yapalım?” oyunları oynanır. • Sınıftaki basket potası bir kenara alınır. Çocuklara top verilerek topu potaya atmaları sağlanır. • Daha sonra “Ne Yapalım?* oyununa geçilir. Çocuklar halka olur dönerlerken şunları söylerler (Ebe ortadadır.) Ne yapalım, ne yapalım? Siz söyleyin biz yapalım. Haydi şöyle oynayalım. Ebe taklit yapar, gösterir veya sözle yapmalarını söyler. Örneğin: “Kedi olalım” der. Çocukların hepsi aynı hareketi yaparlar. Oyundan sonra, bilinen şarkılar öğretmen rehberliğinde söylenir.
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI PMA SDA BA BA A2 A11 A5 A15 : K 10 : K 4 : K 3, 6, 8 : K 5, 6	• Çocuklar masalara alınır. Masalara deniz kabukları ve deniz taşları konulur. Bu nesneleri sayılarına ve şekillerine göre eşleştirmeleri, sonra tek basamaklı sayılarla toplama çıkarma işlemleri yapmaları sağlanır. • Çalışma sayfaları ve pastel boyalar verilerek yönerge doğrultusunda çalışmalar tamamlatılır (Zıt Kavramlar Kitabım 171, s. 60, 61). Tamamlanan çalışmalar birlikte değerlendirilir.
DEĞERLENDİRME