Okul Adı : ............... Tarih : ......./......../............
Yaş Grubu (Ay) : ...............
Öğretmenin Adı : ...............
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
Psikomotor Alan Sosyal-Duygusal Alan Dil Alanı Bilişsel Alan Özbakım Becerileri
Amaç 2
: K 10
Amaç 3
Amaç 6
Amaç 9
: K 3
: K 7
: K 2
Amaç 4
Amaç 5
Amaç 6
Amaç 8
: K 1, 3, 4
: K 3, 4, 5
: K 2, 4
: K 1, 2
Amaç 3
Amaç 5
: K 1, 2
: K 3
Amaç 5
: K 2
ETKİNLİKLER
ÖĞRENME SÜRECİ
ALAN GEZİLERİ
SDA
SDA
SDA
DA
DA
BA
ÖZ
A3
A6
A9
A6
A8
A3
A5
: K 3
: K 7
: K 2
: K 2
: K 1, 2
: K 1, 2
: K 2
• Sağlık merkezine yapılacak gezi için okula gelen veliler ve çocuklar karşılanır.
• Gerekli hazırlık yapılarak gezi aracına binilir.
• Yolda; taşıtlardaki davranışlar, gezi yerinin özellikleri, oradaki davranışlar vb. hakkında bilgi verilir.
• Sağlık merkezinin bölümleri gezilir. Sağlık personeli tanıtılır.
• Kullanılan araç ve gereçleri, giysileri görmeleri sağlanır.
• Merak ettikleri sorular yanıtlanır ve teşekkür edilerek gezi aracıyla okula dönülür. Veliler evlerine döner.
• Beslenme için hazırlık yapılır.
• Gezi sonu eller yıkanır ve beslenme yaptırılır.
• Beslenme çantaları toplanarak el ve ağız temizliği yapılır ve minderlere oturulur.
TÜRKÇE
DA
DA
DA
A4
A5
A6
: K 1, 3, 4
: K 3, 4
: K 4
• Yapılan geziyle ilgili çocukların gözlemleri dinlenir.
• Bilinen tekerleme ve parmak oyunlarına yer verilir.
SANAT
DA
A5
: K 5
• Çocuklara beyaz kâğıtlar, pastel boyalar verilerek geziyle ilgili resim yapmaları sağlanır.
• Yapılan resimler panoya asılarak sergilenir.
OKUMA-YAZMAYA
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
PMA
BA
A2
A5
: K 10
: K 3
• Çocuklar masalara alınır. Çalışma sayfaları ve pastel boyalar verilerek, yönerge doğrultusunda (eşleştirme) çalışmalar tamamlatılır (Büyük Okul Öncesi Kitabım 101, s.59). Tamamlanan çalışmalar birlikte değerlendirilir.
DEĞERLENDİRME
GÜNLÜK PLAN ( 56 )
Okul Adı : ............... Tarih : ......./......../............
Yaş Grubu (Ay) : ...............
Öğretmenin Adı : ...............
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
Psikomotor Alan Sosyal-Duygusal Alan Dil Alanı Bilişsel Alan Özbakım Becerileri