2014-cü il Fənn proqramı (sillabusu) Kafedra

5.2. Məşğələ (seminar) dərslərinin mövzuları və qısa icmaları

Həftələr	Mövzunun adı və qısa icmalı	Saat	Tarix
1	2	3	4
	Mövzu№1 500 markalı (B37,5) 2-3 sm. axarlıqlı yüksək möhkəm beton tərkibinin seçilməsi	6	17.09.2014 24.09.2014 01.10.2014
	Mövzu№2 Əyilmədə möhkəmlik həddi 40 kq/sm^2 olan yol örtüyü üçün beton tərkibinin seçilməsi	6	08.10.2014 15.10.2014 22.10.2014
	Mövzu№3 Nazik divarlı dəmir-beton tavalar üçün sərtliyi 30 saniyə, markası M300 (B 22,5) olan sement-qum qarışığı tərkibinin seçilməsi	6	29.10.2014 05.11.2014 12.11.2014
	Mövzu№4 Daxili divarı 1000 mm, divarının qalınlığı 65 mm olan təzyiqsiz dəmir-beton boru qəlibinin dövrlər sayının təyin edilməsi	4	19.11.2014 26.11.2014
	Mövzu№5 Sərtliyi 70 saniyə olan beton qarışığının (vibratorla, rəqs tezliyi 2800 dövr/dəq və amplitudası 0,35 mm) optimal sıxlaşdırma müddətinin təyin edilməsi	4	03.12.2014 10.12.2014
	Mövzu№6 600 markalı sement və yüksək keyfiyyətli doldurucular əsasında 3 günlük sıxılmada möhkəmliyi 150 kq/sm^2 olan sərt beton qarışığının su/sem nisbətinin təyin edilməsi	4	17.12.2014 24.12.2014

5.3. Fənn üzrə sərbəst işlərin mövzuları

Sıra №-si	Mövzunun adı
1	Mövzu№1 Beton və dəmir-beton məmulatlara işlədilən sementlər, doldurucular, əlavələr və su
2	Mövzu№2 Ağır beton növlərinin tərkiblərinin seçilməsi
3	Mövzu№3 beton qarışıqlarının kombinə olunmuş üsullarla sıxlaşdırılması
4	Mövzu№4 Stendlərdə qabaqcadan gərginləşdirilmiş konstruksiyaların hazırlanması
5	Mövzu№5 nazik qabıqlı elementlərin hazırlanmasının texnoloji xüsusiyyətləri
6	Mövzu№6 Vibroprokat məmulatların istehsalının texnoloji xüsusiyyətləri
7	Mövzu№7 Təzyiqsiz və təzyiqli boruların istehsalının texnoloji xüsusiyyətləri
8	Mövzu№8 Şpallar, svaylar, şpunt və digər xüsusi təyinatlı məmulatların istehsal texnoloji xüsusiyyətləri

6. Davamiyyətə verilən tələblər.

Dərsə davamiyyətə görə verilən maksimum bal 10 baldır. Balın miqdarı əsasən: tələbə semestr ərzində fənn üzrə bütün dərslərdə iştirak etdiyi halda ona 10 bal verilir. Semestr ərzində fənnin tədrisinə ayrılan saatların hər buraxılan 10 %-nə 1 bal çıxılır. Bütün fənlər üzrə semestr ərzində buraxılmış dərs saatlarının ümumi sayı normativ sənədlərdə müəyyən olunmuş həddən yuxarı olduğu halda tələbə imtahan sessiyasına buraxılmır və onun haqqında müəyyən qərar qəbul edilir.

7. Qiymətləndirmə.

Tələbənin biliyi maksimum 100 balla qiymətləndirilir. Bundan 50 balı tələbə semestr ərzində, 50 balı isə imtahanda toplayır. Semestr ərzində toplanan 50 bala aşağıdakılar aiddir: dərsə davamiyyətə görə ─ 10 bal;sərbəst işə görə ─ 10 bal;məşğələ (seminar) və ya laborator dərslərin nəticələrinə görə - 30 bal.Əgər fənn üzrə kurs işi (layihəsi) nəzərdə tutulubsa, onda məşğşlə (seminar) vəlaborator dərslərinə görə 20 bal, kurs işinin (layihəsinin) hazırlanması vəmüdafiəsinə görə 10 bal verilir.

Tələbənin imtahanda topladığı balın miqdarı 17 baldan aşağı olmamalıdır. Fənn üzrə ayrılmış bütün saatların 30 %-dən çoxunda iştirak etməyən tələbə həmin fənnin imtahanına buraxılmır.

Fənn üzrə semestr ərzində toplanmış balın yekun miqdarına görə tələbənin biliyi Avropa Kredit Transfer Sisteminə (AKTS) görə aşağıdakı kimi qiymətləndirilir:

51 baldan aşağı – “qeyri-kafi” – F

51 - 60 bal – “qənaətbəxş – E

61 - 70 bal – “kafi” – D

71 - 80 bal – “yaxşı – C

81 - 90 – “çox yaxşı – B

91 - 100 – “əla” – A

8. Davranış qaydalarının pozulması. Tələbə Universitetin daxili nizam-intizam qaydalarını pozduqda Əsasnamədə nəzərdə tutulan qaydada tədbir görülür.

9. Fənn üzrə tələblər, tapşırıqlar.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Tələbələrin fənn haqqında fikrinin öyrənilməsi.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mühazirə rəhbəri: ____________ dos. Qurbanova R.A.
Məşğələ rəhbəri: ___________dos. Qurbanova R.A.
“_____”________________ 2014-cü il