2014-cü il Fənn proqramı (sillabusu) Kafedra

5.2. Laboratoriya dərslərinin mövzuları və qısa icmaları

Həftələr	Mövzunun adı və qısa icmalı	Saat	Tarix
1	2	3	4
1	Mövzu№1 Gilin qranulametrik tərkibinin təyini- Rutkovski üsulu ilə təyini.	2	23.09.14
2	Mövzu№2 Gilin qəlibləmə nəmliyinin təyini. Gilin plastikliyinin təyini.	2	07.10
3	Mövzu№3 Gilin əlaqələndiricilik qabiliyyətinin təyini.	2	21.10
4	Mövzu№4 Gilin havada, odda yığılmasının təyini. Odadavamlılığın təyini.	2	04.11
5	Mövzu№5 Odadavamlı məmulatların əsas xassələrinin öyrənilməsi	4	18.11 02.12
6	Mövzu№6 Odadavamlı gillər və kaolinlərin əsas xassələrinə olan tələblər.	4	16.12 30.12

5.3. Fənn üzrə sərbəst işlərin mövzuları

Sıra №-si	Mövzunun adı
1	Mövzu№1 Keramika hörgü məmulatları. İstehsal texnoloji xüsusiyyətləri.
2	Mövzu№2 Keramika üzlül məmulatları. İstehsal texnoloji xüsusiyyətləri.
3	Mövzu№3 Keramika məmulatlarının texnologiyasında xammal materialları, onların növləri. Gillərin kimyəvi mineroloji tərkibi və texnoloji xassələri
4	Mövzu№4 Keramikanın mexaniki və termomexaniki xassələri. İstilik-fiziki və istilik xassələri
5	Mövzu№5 Keramika kütləsinin hazırlanması. İlkin hazırlıq, xırdalanması, komponentin qarışdırılması. Keramikanın qəlibləmə üsulları. Quru və yarımquru üsulla qəlibləmə (presləmə). Plastik kütlələrin qəliblənməsi
6	Mövzu№6 Keramika yarımfabrikatın qurutma üsulları və rejimi, əsas göstəriciləri
7	Mövzu№7 Yandırma prosesi, onun əsas əlamətləri. Bişmə sobaları və rejimin parametr
8	Mövzu№8 Keramika məmulatlarının bişirilməsi zamanı baş verən fiziki-kimyəvi proseslərin əsas mahiyyəti.
9	Mövzu№9 Odadavamlı materiallar və onların istehsalının fərqləndirici cəhətləri.
10	Mövzu№10 Odadavamlı məmulatların qurudulması. Qurutma rejimi. Odadavamlı məmulatların yandırılması. Yanma rejimi.
11	Mövzu№11 Odadavamlı gillər və kaolinlər. Dənəvər, kimyəvi-mineroloji əsasları. Odadavamlı gillərin əsas xassələri
12	Mövzu№12 Şamot, yarımturş və kaolin məmulatların istehsal texnologiyasının fiziki-kimyəvi əsasları. Şamot və gil əlaqələndiricilərinin istehsalı. Şamot məmulatı şixtasının hazırlanması, yarımquru üsulla istehsalı
13	Mövzu№13 Dinas odadavamlı materialların texnologiyası
14	Mövzu№14 Maqnezit məmulatların növləri, xammal bazası və texnologiyası
15	Mövzu№15 Odadavamlı mertel və məhlullar, növləri və xassələri. Odadavamlı betonlar, təsnifatı, texnologiyası və xassələri

6. Davamiyyətə verilən tələblər.

Dərsə davamiyyətə görə verilən maksimum bal 10 baldır. Balın miqdarı əsasən: tələbə semestr ərzində fənn üzrə bütün dərslərdə iştirak etdiyi halda ona 10 bal verilir. Semestr ərzində fənnin tədrisinə ayrılan saatların hər buraxılan 10 %-nə 1 bal çıxılır. Bütün fənlər üzrə semestr ərzində buraxılmış dərs saatlarının ümumi sayı normativ sənədlərdə müəyyən olunmuş həddən yuxarı olduğu halda tələbə imtahan sessiyasına buraxılmır və onun haqqında müəyyən qərar qəbul edilir.

7. Qiymətləndirmə.

Tələbənin biliyi maksimum 100 balla qiymətləndirilir. Bundan 50 balı tələbə semestr ərzində, 50 balı isə imtahanda toplayır. Semestr ərzində toplanan 50 bala aşağıdakılar aiddir: dərsə davamiyyətə görə ─ 10 bal;sərbəst işə görə ─ 10 bal;məşğələ (seminar) və ya laborator dərslərin nəticələrinə görə - 30 bal.Əgər fənn üzrə kurs işi (layihəsi) nəzərdə tutulubsa, onda məşğşlə (seminar) vəlaborator dərslərinə görə 20 bal, kurs işinin (layihəsinin) hazırlanması vəmüdafiəsinə görə 10 bal verilir.

Tələbənin imtahanda topladığı balın miqdarı 17 baldan aşağı olmamalıdır. Fənn üzrə ayrılmış bütün saatların 30 %-dən çoxunda iştirak etməyən tələbə həmin fənnin imtahanına buraxılmır.

Fənn üzrə semestr ərzində toplanmış balın yekun miqdarına görə tələbənin biliyi Avropa Kredit Transfer Sisteminə (AKTS) görə aşağıdakı kimi qiymətləndirilir:

51 baldan aşağı – “qeyri-kafi” – F

51 - 60 bal – “qənaətbəxş – E

61 - 70 bal – “kafi” – D

71 - 80 bal – “yaxşı – C

81 - 90 – “çox yaxşı – B

91 - 100 – “əla” – A

8. Davranış qaydalarının pozulması. Tələbə Universitetin daxili nizam-intizam qaydalarını pozduqda Əsasnamədə nəzərdə tutulan qaydada tədbir görülür.

9. Fənn üzrə tələblər, tapşırıqlar.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Tələbələrin fənn haqqında fikrinin öyrənilməsi.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mühazirə rəhbəri: ____________ prof. Sərdarov B.S

Laboratoriya işləri rəhbəri : ____________ prof. Sərdarov B.S
“_____”________________ 2014-cü il