3-dars ishlanmasi iat fani, sinf: 5

Asosiy tushunchalar:

• 
  Sichqoncha bilan ishlash.
  
• 
  Klaviatura bilan ishlash.
  
• 
  Matnni biror qismini o’zgartirish.
  
• 
  Matnni belgilash.
  
• 
  Matnni tahrirlash.
  

Dars bosqichlari

Qo‘llanilgan ta’limiy strategiyalar: “Matn terish mashqi”; Kartochka; Ko’nikmalarni sinab ko’rish;

Kirish qismi

Matn terish mashqida oʻqituvchi doskaga 12 ta tasodifiy harflarni yozadi va oʻquvchilarga shu harflar yordamida imkon qadar koʻproq soʻz yozish topshirig‘ini beradi. Soʻzlar kamida uchta harfdan tashkil topishi kerak. Oʻqituvchi mashqni bajarish uchun muddat (3-5 daqiqa) belgilaydi. Oʻqituvchi har safar yangi harflarni qoʻshib boradi.O’qituvchi “Kim chaqqon” o’yinini yordamida tekshirib oladi. (5-7 daqiqa)

Darsning asosiy qismi

O‘qituvchi: Kompyuterdan matn muharririni ishga tushirib, “Hayvonot bog’iga sayohat” nomli yangi hujjat yarating va hayvonot bog’i haqida 15 ta so’zdan iborat matn kiriting. O‘quvchilar: Matn muharririni ishga tushiradi va matn kiritadi. O‘qituvchi: Hujjatingizga kerakli matnni kiritib bo‘lgach, matndagi so’zlarni to’g’ri yozilganini tekshirib chiqing. Tekshirish nimaga kerak? Kelinglar tayyorlagan hujjatlarimizni to’g’ri yozilganini tekshirib, xatolarni topamiz hamda tuzatamiz. O‘qituvchi: Hujjatingizda xato yozilgan so’zlarni sichqonchaning chap tugmasi bilan belgilab olamiz va klaviaturadan Backspace tugmasini bosish orqali o’chiramiz.