3D kitob yaratish imkonini beruvchi dasturni ko’rsating


texnologik yondashgan holda, oldindan belgilab olingan ko’rsatkichlardan



Yüklə 438,29 Kb.
səhifə34/144
tarix10.12.2023
ölçüsü438,29 Kb.
#139570
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   144
3D kitob yaratish imkonini beruvchi dasturni ko’rsating-www.hozir.org (3)

texnologik yondashgan holda, oldindan belgilab olingan ko’rsatkichlardan

maqsad kelib chiqib, o’quv jarayonini loyihalashdir”.Ushbu fikr kimga tegishli?
*a) M.V.Klarin
b) I.YA.Lerner
c) V.M. Monaxov
d) N.F.Talizina
16. Darsliklar, o’quv qo’llanma, jadvallar, test savollari varaqasi, tarqatma materiallar, topshiriq varaqalari qaysi ta’lim vositalariga mansub?
*a) Ta’lim oluvchi uchun vositalar:
b) Dars o’tkazish uchun vositalar:
c) Ta’lim beruvchi uchun vositalar
d) A va B javoblar to’g’ri
17.Guruhlarni shakllantirishning qanday yo’llari mavjud?
*a) majburiy;ixtiyoriy;tasodifiy.
b) majburiy;ixtiyoriy;zamonaviy
c) ixtiyoriy;zamonaviy,individual
d) To’g’ri javob yo’q
18. Didaktika yunoncha “didacticos” so’zidan olinganbo’lib, - “o’rgatish”, “o’qitish” degan ma’nolarni bildiradi.Bu atamani kim fanga kiritgan?
a) V. Ratke
b) Konstantin Dmitriyevich Ushinskiy
c) Fridrix Vilgelm Adolf Disterveg
d) YA.A. Komenskiy
19.Malaka haqidagi fikr to’g’ri berilgan qatorni belgilang?
*a) ongli xatti – harakatning avtomatlashtirilgan tarkibiy
qismi hamdir.
b) bir xatti – harakatning o’zini bir xil sharoitlarda birinchi marta bajarishning natijasida hosil qilinadi
c) shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati
d) Shaxsning malakalari uning faoliyatining ayrim sohalari uchun
xosdir.
20. ……….muayyan bir soha (yo’nalish, fan, bob, bo’lim,mavzu, tushuncha va shu kabilar) bo’yicha to’plangan bilimlar va ularning kompyuter xotirasida mujassamlashtirilishi va qayta ishlangan axborotlarni saqlashga mo’ljallangan bilimlar majmui.
*a) Bilimlarbazasi
b) Bilimlar banki
c) Ko’nikma
d) Malaka
21.Bilimga berilgan to’gri ta’rifni toping?
*a) shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar ko’rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma’lumotlar majmui.
b) bilim, ko’nikma va malakalarni egallab olishning murakkab
jarayoni bo’lib, ta’lim oluvchining intellektual, irodaviy va jismoniy kuch-g’ayratini talab etadi.
c) borliqni bilish jarayonining amaliyotda tasdiqlanmagan natijasi.
d) bu izlanuvchilar tomonidan bir necha yo’nalishlar bo’yicha kompyuter xotirasiga kiritilgan nazariy va amaliy ma’lumotlar to’plami hamdir.

22. ……– insonni o’qitish jarayonida egallashi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalar hajmi va xarakteri.


*a)Ta’lim mazmuni
b) Ta’lim maqsadlari
c) Ta’lim vazifalari
d)Ta’lim metodi
23.Ta’lim vositalari turlari to’g’ri berilgan qatorni belgilang?
*a) Bosma,Texnik,Real
b) Bosma,Modelli,Haqiqiy
c) Texnik,Matnli,Tasvirli
d) Bosma,Audiovizual,Yordamchi
(jihozli)

24.Individual yondashuvning zamonaviy yangi talqini nimadan



iborat?
*a) barcha javoblar to’g’ri
b) shaxsning yaxshi xislatlarini izlash;
c) shaxs rivojlanishining individual dasturlarini tuzish
d) o’rtacha ta’lim oluvchiga yo’naltirishdan voz kechish
25.JanubiyKoreyada hunar maktablarning necha foizi texnik

Yüklə 438,29 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   144




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin