150.O`smirlarning o`zini katta bo`lganini his qila olishi unga nisbatan qanday munosabatni o`rnatishni talab qiladi? *a) o`rtoqlik musobatlarini
b)- rahbarlik va bo`ysunish munosabatlarini
c)- tenglik munosabatlarini
d)- cheklangan tenglik munosabatlarini
151.Zamonaviy o’qituvchining professiogrammasi nima? *a) O’quvchini kasbga oid bilim, ko’nikma va malakalarini tasniflovchi ko’rsatkichlar majmuasi
b)- O’qituvchini toifasini belgilovchi hujjat
c)- O’qituvchining ilmiy darajasi yoki ilmiy unvoniga ega ekanligi
d)- Professor ilmiy unvonining tasnifi
152.Biror murakkab faoliyatni muvaffaqiyatli mustaqil va original bajarishga imkon beradigan qobiliyat sistemasi nima? a)-Iqtidor
b)-Qiziqish
c)- Qobiliyat
*d) Talant
153.Talantlarning uyg`onishi nimaga bog’`liq? *a) Ijtimoiy sharoit
b)-Qobiliyatga
c)- Irsiyatga
d)-Muhitga
155.Qobiliyat kurtaklari rivojlanayotgan bolalar maktabda qanday sinflarda o`qiydilar? a)-Maxsus
*b)Iqtidorli
c)- Yordamchi
d)-Umumta’lim
156.Talant rivojlanishi asosida nima yotadi? a)-Muhit
b)-Qobiliyat
*c)Iqtidor
d)-Layoqat
157.Inson qobiliyatlarini rivojlantirishda nima muhim omil bo`la oladi? *a)Qiziqish
b)-Diqqat
c)- Maqsad
d)-Vazifa
159.Ta’lim jarayonida boshqarishning qanday turlari mavjud? a)- Ijtimoiy, iqtisodiy.
b)- Avtomatlashgan, sistemalashtirilgan.
*c) Avtoritar, liberal, demokratik
d)- Demokratik, avtomatlashgan, ijtimoiy.
