4- sinf o’qish darslarida xalq ertaklarini o’rgatish usullari

Umarshayx, Bobur, Kabutar.

“Matematika markazi” matnda 18 ta gap, 180 ta so’z borligini tahlil qiladilar.

“Tabiat markazi” hikoyani sahnalashtirib ko’rsatadi.

Barcha markazlarga berilgan topshiriqlar ijrosi munosib baholanadi.





Yangi mavzu savollar asosida mustahkamlanadi;

• 
  Yangi mavzu savollar asosida mustahkamlanadi;
  
• 
  1. Umarshayx a’yonlaridan nimani so’radi?
  
• 
  2. A’yonlar nima deb javob berishdi?
  
• 
  3. Boburning ziyrakligini nimada ko’rasiz? Matndan shu o’rinni toping.
  
• 
  4. “Qilichlari qonsirab qolgan” iborasini qanday tushunasiz?
  
• 
  5. Bundan tashqari qanday iboralarni bilasiz?
  

Har bir markazga “Klaster” usulidan foydalanib, Boburning sifatlarini yozish uchun tarqatmalar beriladi;

• 
  Har bir markazga “Klaster” usulidan foydalanib, Boburning sifatlarini yozish uchun tarqatmalar beriladi;
  
• 
  O’quvchilar gulbarglariga topqir, ziyrak, odobli, aqlli, zehnli, o’tkir, to’g’riso’z, idrokli kabi Bobur sifatlarini yozishlari mumkin.
  
•