4-amaliy mashgʻulot. Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji. Mavzuning maqsadi: T

Qozog’iston modeli:

umumta’lim maktabi → to’liq o’rta maktab, gimnaziya va litsey-kollej → institut, universitet, akademiya → magistratura → doktorantura.

KONSEPTUAL JADVAL
Konseptual jadval o‘rganilayotgan hodisa, tushuncha, fikrlarni ikki va undan ortiq jihatlari bo‘yicha taqqoslashni ta’minlaydi. Tizimli fikrlash, ma’lumotlarni tuzilmaga keltirish, tizimlashtirish ko‘nikmalarini rivojlantiradi.
Talabalar:
1. Konseptual jadvalni tuzish qoidasi bilan tanishadilar. Taqqoslanadiganlarni aniqlaydilar, olib boriladigan taqqoslanishlar bo‘yicha xususiyatlarni ajratadilar
2. Alohida yoki kichik guruhlarda konseptual jadvalni to‘ldiradilar:
- uzunlik bo‘yicha taqqoslanadigan (fikr, nazariyalar) joylashtiriladi;
- yotig‘i bo‘yicha taqqoslanish bo‘yicha olib boriladigan turli tavsiflar yoziladi.
3. Ish natijalarining taqdimoti.
3-topshiriq. “Iqtisodiy rivojlangan xorijiy davlatlarda ta’lim tizimi” mavzusidagi kontseptual jadvalni to’ldiring.

Iqtisodiy rivojlangan xorijiy davlatlar	Ta’lim tizimi
	Maktabgacha ta’lim	Umumiy o’rta ta’lim	O’rta maxsus ta’lim	Oliy ta’lim
Amerika Qo’shma Shtatlari
Germaniya
Fransiya
Yaponiya
Koreya

4-topshiriq. Tartiblanmagan tushunchalar tahlili
Quyidаgi mаvzugа dоir аsоsiy tushunchаlаr bilаn tаnishing vа ulаrni to’g’ri kеtmа-kеtlikdа jоylаshtiring.
( …. ) EVRIKА
( ….. ) ЕIPDАS
( …. ) LINGVА
( …. ) IRIS
( …. ) ESPRIT
( ….. ) ERАZMUS
( …. ) TЕMPUS
5-topshiriq. O’zbekistonda ta’lim tizimini rivojlantirishning koptseptual asoslari yuzasidan test topshirig’ini bajaring
1. Respublika va jahon ilm-fani o’rtasida integratsiyani qaror toptirish hamda ilmiy yutuqlar va kadrlarni xalqaro miqyosda almashuvini amalga oshirish milliy modelning qaysi tarkibiy qismi tomonidan amalga oshiriladi?
a) davlat va jamiyat;
b) shaxs;
s) ishlab chiqarish;
d) fan.

2. “Kadrlarga bo’lgan ehtiyojni, shuningdek, ularning tayyorgarlik sifati va saviyasiga nisbatan qo’yiladigan talablarni belgilovchi asosiy buyurtmachi” ta’rifi kadrlar tayyorlash milliy modelining qaysi tarkibiy qismiga nisbatan aytilgan?

a) fan;
b) uzluksiz ta’lim;