|
5-tema. XVII ásirden XIX ásirdiń yarımıǵa shekem tárbiya, mektep hám pedagogikalıq pikirler rawajlanıwı. Joba
|
səhifə | 1/8 | tarix | 18.05.2023 | ölçüsü | 31,55 Kb. | | #127038 |
| 5-TEMA KURS
5-tema. XVII ásirden XIX ásirdiń yarımıǵa shekem tárbiya, mektep hám pedagogikalıq pikirler rawajlanıwı.
Joba:
Buxara amirligi, Kukon hám Xiva xonliklarida tálim-tárbiya.
Mektep hám medreselerde tálim mazmunı.
Qızlar mektebi hám onıń tálim mazmunı
4. Xorezmiydiń “Savodi ta’lim” shıǵarması- qol jazbaǵa derek dáslepki qollanba sıpatında.
5.Muhammad Sodiq Qashqariydıń “Odob as-solihin” shıǵarması – joqarı ruwxıy-ádep-ikramlılıq sıpatlardı qáliplestiriwshi tiykarǵı derek.
6. Dospapbet hám Jiyen jırawlardıń, Kúnxojanıń tálim-tárbiyaǵa baylanıslı pikirleri
Temanıń maqseti: XV11 ásirden X1X ásirdiń birinshi yarımına shekemgi tárbiya hám mektep, medreselerde alıp barǵan tálim-tárbiyanıń mazmunı, pedagogikalıq pikirlerdiń qáliplesiwi hám rawajlanıw jaǵdayı menen talabalardı tanıstırıw.
Temanıń wazıypaları:
- Buxara ámirligi, Qoqand hám Xiywa xanlıqlarında tálim-tárbiyanıń jaǵdayı haqqında túsinik beriw;
- Mektep hám medreselerde bilimlendiriwdiń mazmunı haqqında túsinik beriw;
- Qızlar mektebi hám ondaǵı bilim beriw mazmunı menen tanıstırıw;
- Munis Xorezmiydiń “Savodi ta’lim” shıǵarmasınıń kórkemlep jazıwǵa baylanıslı dáslepki shıǵarma ekenligin túsindiriw;
- Muxammed Sadıq Qashqariydiń “Odob as-solihin” shıǵarması – joqarı ruwxıy-ádep-ikramlılıq sıpatlardı qáliplestiriwshi tiykarǵı dereklerdiń biri ekenligin túsindiriw;
- Dospambet hám Jiyen jırawdıń, Kúnxojanıń tálim-tárbiyaǵa baylanıslı pikirleri menen bolashaq ustazlardı qurallandırıw;
Tayanısh túsinikler: Buxara ámirligi, Qoqand hám Xiywa xanlıqları, mektep hám medreseler, qızlar mektebi, tálim-tárbiya, sociallıq-mádeniy jaǵday, “Savodi ta’lim” shıǵarmasınıń tálim-tárbiyalıq áhmiyeti, “Odob as-solihin” shıǵarmasında ádep-ikramlılıqtı tárbiyalaw máselesi, Dospambet, Jiyen jıraw hám Kúnxojanıń tálim-tárbiyaǵa baylanıslı dóretiwshiligi, diniy hám dún’yalıq bilimler.
Dostları ilə paylaş: |
|
|