Nazorat uchun savol va topshiriqlar
1.“Pedagogik odob” tushunchasi va uning namoyon bo’lish xususiyatlari.
2. Pedagogik muloqot uslublari. Muloqot madaniyati.
3.Pedagogik nizo va uning sabablari. Pedagogik nizolarning oldini olish yo’llari.
4. Pedagogik muloqotda muomala madaniyati.
5. Sharqona tarbiya va muosharat odobining muloqotga ta’siri.
FOYDALANILAGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. “2017-2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947-sonli Farmoniga 1-ilova. O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017-y., 6-son, 70-modda.
2.Abdullayev H. Yashil daftar hikmati. -Toshkent, 0‘qituvchi, 2000.
3.Ochilov M., Ochilova N. 0‘qituvchi odobi. //Saylanma. - T.: 0‘qituvchi, 1997. - 118 b.
4.Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. - T.: Nizomiy nomli TDPU, 2005,-149 b.
5.Tarbiyaviy ish metodikasi. //Pedagogika institutlari uchun o‘quv qo‘Hanma (L. I. Ruvinskiy tahriri ostida). - T.: “O'qituvchi”, 1991. - 376 b.
6.Tolipov 0‘., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot.- T.: Fan, 2005.- 206 b.
7.Turg‘unov S.T., Maqsudova L.A. Pedagogik jarayonlami tashkil etish va boshqarish. - T.: “Fan”, 2009. - 168 b.
8.Azizxo’jayeva N.N. O’qituvchi tayyorlashning pedagogik texnologiyasi. - T.: TDPU, 2000. - 52 b.
9.Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o’qituvchisining psixologiyasi. - T.: O’zbekiston, 1999.-29 b.
Internet manbalari
www. tdpu. uz
www. pedagog. uz
www. ziyonet. Uz
Dostları ilə paylaş: |
