7-Mavzu: Nutq texnikasi va madaniyati Reja

7-Mavzu:
Nutq texnikasi va madaniyati
Reja:
1. Nutq haqida tushuncha.
2. Nutqning o’qituvchi faoliyatidagi o’rni.
3. Nutq texnikasi: nafas olish, tovush, diksiya, ritmika. 4. O’qituvchining nutq malakasini shakllantirish yo’llari
Elektron ta`lim resurslari
http://www.edunet.uz; http://www.ziyonet.uz; http://www.istedod.uz
Adabiyotlar:

• Azizxo’jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2006.
• Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005.
• Maxsudova M.A. Muloqot psixologiyasi. Toshkent: Turon-iqbol, 2006. -115
• Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Darslik. N.T.Omonov, N.X.Xojaev, S.A.Madiyarova, Ye.I.Eshchonov. T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2009.
• Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – T.: IQTISOD-MOLIYA, 2011.

6. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T., “Sano-standart” nashriyoti, 2017

Nutq nima? Nutqning qanday shakllarini bilasiz? Nutq madaniyati deganda nima tushuniladi? Mimika nima? Pantomimika deganda nima tushuniladi? Nafas olish qoidalariga rioya qilish o’qituvchiga nima uchun zarur?

Blits-so’rov savollari

Nutq – tildagi mavjud ifoda vositalaridan foydalangan holda real­likka aylangan fikr bo‘lib ikki xil ko’rinishda namoyon bo‘ladi:
1. Ichki nutq
O‘qituvchi ongida hosil bo‘ladigan, hali amalga oshmagan til ele­ment­laridan tashkil topgan, kishining og‘iz ochmasdan fikrlashi, mulo­haza yuritishi, o‘ylashi ichki nutqdir.
2. Tashqi nutq. (оg’zаki): mоnоlоg, diаlоg,
yozmа: dоklаd, rеfеrаt, аnnоtаtsiya vа bоshqаlаr.
Pеdаgоgik-psiхоlоgik аdаbiyotlаr tаhlili аsоsidа nutqning quyidаgi o’zigа хоsliklаrini аjrаtib ko’rsаtish mumkin:
1. Funktsiyalаri: mulоqоt, shахsgа tа’sir ko’rsаtish, tа’lim vа tаrbiya vоsitаsi.