5.
“Rasmni o„qish” mashqi
O‗tkazish usuli: Mashqdan oldin boshlovchi o‗zi
tanlab olgan mavzu
bo‗yicha har bir guruh uchun fotosuratlarni/rasmlarni tayyorlaydi. Rasmni flipchart
qog‗ozining o‗rtasiga yopishtirib qo‗yish lozim.
Boshlovchi ishtirokchilarni 5-6 kishilik guruhlarga ajratadi. Har bir guruhga
oldindan tayyorlab qo‗yilgan o‗rtasiga rasm yopishtirilgan flipchart qog‗ozi va har
bir ishtirokchiga markerlarni beradi.
1. Guruh uchun vazifa: Rasmni gaplashmasdan,
muhokama qilmasdan
diqqat bilan kuzating. Kuzatishlaringiz natijasini rasm atrofiga flip qog‗ozning
o‗zingiz tomoniga yozing. Individual ish uchun 2-3 daqiqa vaqt ajratiladi.
2. Yozganlaringizni guruh a'zolariga galma – galdan o‗qib bering va
muhokama qiling. Rasmda qanday muammo ko‗tarilganini o‗ylab ko‗ring. Bu
vazifani bajarish uchun guruhlarga 5-7 daqiqa vaqt ajratiladi.
3. Yozganingiz va
muhokama qilganingiz asosida, muammolarni ko‗targan
holda kichik hikoya tuzing. Taqdimotga tayyorgarlik davrida bu muammolarning
yechish yo‗llarini ham o‗ylab ko‗ring.
Har bir guruh ishlarining taqdimoti o‗tkaziladi.
Boshqa guruhlar
ishtirokchilari aniqlashtiruvchi savollarini berishlari mumkin.
O‗tkazilgan mashqning muhokamasi tashkil etiladi.
Foydalanish doiralari. Nutq o‗stirish, atrof-muhit bilan tanishtirsh
mashg‗ulotlarida qo‗llash mumkin.
Afzalliklari.
Mashq kuzatuvchanlikni, ijodiy fikrlashni hamda
qatnashuvchilar nutqini rivojlantiradi va aloqa bog‗lash,
muloqot yuritish
ko‗nikmalarini shakllantiradi,
