A boshqa taʼlim muassasalarida olib boriladi. Maktabgacha taʼlim muassasalarining asosiy maqsadlari

Oliy ta’lim Universitetlar, akademiyalar, institutlar. (Bakalavriat, magistratura).

Universitet	Akademiya	Institut
Oliy va undan keyingi taʼlim uchun taʼlimni bir nechda yoʻnalishda beradi.	Taʼlim sohasida belgilangan oliy va oliy taʼlimdan soʻnggi taʼlim.	Oliy va oliy taʼlimdan keyin oʻquv dasturlarini bajarishni taʼlim va fanning maʼlum bir meʼyorida amalga oshiradi.
Turli sohalardagi mutaxassislarning malakasini oshiradi va qayta tayyorlaydi.	Belgilangan tartibda, mutaxassislarning malakasini oshiradi va qayta tayyorlaydi.	Mutaxassislarni maʼlum bir sohada qayta tayyorlash va malakasini oshirish bilan shugʻullanadi.
Fanning turli yoʻnalishlarida fundamental va amaliy tadqiqotlarni olib boradi. Ilm sohasiga bogʻliq metodik markaz hisoblanadi.	Fan, madaniyat, sanʼat sohasida fundamental va amaliy ilmiy tadqiqot ishlarini olib boradi. Oʻz faoliyati doirasida yetakchi ilmiy, metodik markazi hisoblanadi.	Fundamental va amaliy tadqiqot ishlarini olib boradi.

Oliy o’quv yurtidan keyin ta’lim . Katta ilmiy xodim-izlanuvchilar instituti. Mustaqil izlanuvchilik. Oliy oʻquv yurtidan keyingi taʼlimni oliy oʻquv yurtlarida va ilmiy-tadqiqot muassasalarida olish mumkin. Oliy oʻquv yurtidan keyingi taʼlim dissertatsiya himoyasi bilan yakunlanadi. Yakuniy davlat attestatsiyasi natijalariga koʻra fan doktori ilmiy darajasi berilib, davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi diplom topshiriladi.

• 
  Oliy o’quv yurtidan keyin ta’lim . Katta ilmiy xodim-izlanuvchilar instituti. Mustaqil izlanuvchilik. Oliy oʻquv yurtidan keyingi taʼlimni oliy oʻquv yurtlarida va ilmiy-tadqiqot muassasalarida olish mumkin. Oliy oʻquv yurtidan keyingi taʼlim dissertatsiya himoyasi bilan yakunlanadi. Yakuniy davlat attestatsiyasi natijalariga koʻra fan doktori ilmiy darajasi berilib, davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi diplom topshiriladi.
  
• 
  Ta`lim tizimi: islohot va natijalar “Yuksak bilimli va intellektual rivojlangan avlodni tarbiyalash – mamlakatni barqaror taraqqiy ettirish va modernizatsiya qilishning eng muhim sharti” mavzusidagi xalqaro konferensiyalar haqida eslash o‘rinlidir. Anjumanda dunyodagi 8 ta nufuzli xalqaro tashkilot va 48 davlatdan 270 nafar ishtirokchi qatnashdi. Ularning barchasi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, Maktab taʼlimini rivojlantirish umummilliy dasturi doirasida yurtimizda amalga oshirilgan ishlar bilan yaqindan tanishib, maktablarda, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida, oliy o‘quv yurtlarida bo‘lib, O‘zbekistonda taʼlim sohasida shakllangan samarali
  
• 
  modelni yuksak baholadilar, bu borada to‘plangan tajribalarni boshqa mamlakatlar uchun namuna sifatida tavsiya etish mumkin, degan xulosaga keldilar.