A ta'lim mazmunining mavjudligi va tabiatiga muvofiqligi printsipi

№ 1 Ta'lim mazmuniga faoliyat tarkibiy qismlarining kiritilishi - maqsadlarni belgilash, rejalashtirish, ta'lim texnologiyalari, shuningdek talabalar faoliyati turlari - izlanishlar, munozaralar, loyihalash va boshqalar:

A) Ta'lim mazmunining mavjudligi va tabiatiga muvofiqligi printsipi.

B) Treningning mazmuni va protsessual-faoliyat jihatlari birligi printsipi

S) Jamiyatning turli darajalarida va fanlararo darajadagi ta'lim mazmunining tarkibiy birligi printsipi

D) ijtimoiy sharoit va jamiyat ehtiyojlarini hisobga olish printsipi.
№ 2 Diagnostik maqsadlarni belgilash, rejalashtirish, o'quv jarayonini loyihalash, bosqichma-bosqich diagnostika qilish, natijalarni tuzatish uchun turli xil vositalar va usullar.

A) Pedagogik texnologiyaning boshqarilishi

B) Pedagogik texnologiyaning takrorlanuvchanligi

S) Pedagogik texnologiyaning samaradorligi

D) Pedagogik texnologiyaning kontseptualligi
№ 3 Ta'lim metodlarini tasniflashda og'zaki, vizual va amaliy usullar quyidagilar bilan ajralib turadi.

A) etakchi bilim manbai.

B) Talabalarning aqliy faoliyatining tabiati.

S) etakchi didaktik maqsad.

D) Fikrlash mantig'i.
№ 4 Kerakli fazilatlarni shakllantirishning universal usuli quyidagilar:

A) gimnastika

B) ta'lim

S) suhbat

D) jismoniy mashqlar
№ 5 O'quv jarayoni - jarayon:

A) o'zaro ta'sirlar

B) ta'sir

S) aks ettirish

D) teskari harakat

# 6 To'g'ri javobni tanlang. Diagnostik tadqiqot usullariga nima taalluqli emas?

A) tajriba

B) kuzatish

S) tahlil

D) suhbat

# 7 To'g'ri javobni tanlang. O'rganishda nima muhim emas?

A) olingan bilimlar miqdori

B) bilimlarni amalda qo'llash

S) ijodiy rivojlanish

D) o'rganilayotgan materialni yuqori sifatli o'zlashtirish

To'g'ri javobni toping

№ 9 Rus tilidagi nazorat-o'lchov materiallari (CMM) tarkibini tanlashda hisobga olinmaydigan xususiyatni tanlang. Uning raqamini ko'rsating.

A) barcha talabalar uchun ijro etilish imkoniyati

B) tekshirishning ob'ektivligi

S) maktab kursining barcha bo'limlari ishidagi mutanosiblik

D) barcha javoblar to'g'ri
№ 10 Asosiy umumta'lim davlat ta'lim standartining federal tarkibiy qismida "rus tili" qanday variantlarda berilgan? Iltimos, to'g'ri javobni kiriting.

A) rus tilida o'qitiladigan ta'lim muassasalari uchun va ona (rus tilida bo'lmagan) tillarda o'qitiladigan ta'lim muassasalari uchun

B) asosiy va profil darajalari uchun

S) asosiy va yuqori darajalar uchun

D) barcha javoblar to'g'ri

№ 11 Maktab o'quvchilari qanday kompetentsiyani shakllantirish jarayonida "tilning asosiy birliklari va darajalari" tushunchalarini o'zlashtiradilar?

A) lingvistik

B) lingvistik

S) madaniy

D) barcha javoblar to'g'ri

№ 12 Pedagogik muloqotning buyruqlari:

A) pedagogik muloqotni tashkil qilishda nafaqat pedagogik maqsad va vazifalardan, balki bolaning manfaatlaridan kelib chiqing

B) bolalar bilan "yuqoridan pastgacha" aloqa o'rnatish

S) siz bolalarni gaplarini to'xtatmasdan yoki chalg'itmasdan tinglashingiz kerak, siz ularning fikrlari va bayonotlariga "kattalar talablarini" qo'yishingiz mumkin emas.

D) bolalar bilan o'zaro munosabatda har doim ma'qullash, maqtash, rag'batlantirish kerak
№ 13 Qaysi versiyada grammatik sinonim deb hisoblanmaydigan iboralar mavjud?

A) do'st maslahat - do'stona maslahat

B) xalq maqollari - xalq maqollari

S) istamay boring - istamay boring

D) barcha javoblar to'g'ri

№ 14 Pedagogik muloqotning tartibga solish funktsiyasi nimadan iborat?

A) o'quvchilarni o'qitish va tarbiyalashni to'g'rilash uchun ularning yutuqlari va kamchiliklarini kuzatish shakllari, vositalari, usullari, usullarini tanlash va qo'llashda

B) talabalar bilan haqiqiy psixologik aloqani ta'minlashda, bilish jarayoni, o'zaro tushunish, moddiy va ma'naviy qadriyatlar almashinuvi, shaxsning bilim yo'nalishini rivojlantirish;

S) bolalarning individual, kommunikativ, gnostik, funktsional va boshqa qobiliyatlari va qobiliyatlarini tashkiliy va tashkiliy fazilatlarini rivojlantirishda har xil faoliyat turlarini ijrochisi yoki tashkilotchisi rolida faol ishtirok etish orqali.

D) barcha javoblar to'g'ri

№ 15 Intim-shaxsiy muloqot necha yoshda etakchilik qilmoqda?

A) o'spirinlik davrida

B) boshlang'ich maktab yoshida

S) katta maktab yoshida

D) barcha javoblar to'g'ri

№ 16 Barcha so'zlardagi stress ikkinchi bo'g'inga tushadigan qatorni tanlang.

A) chorak, mutaxassis, shaxsiy manfaat, niyat

B) kamon, X, musluklar, pirojniylar

S) bid'atchi, kasallik, va'zgo'y, mahr

D) barcha javoblar to'g'ri

№ 17 Qaysi jumla nutq yoki grammatik xatolarni o'z ichiga olmaydi?

A) Kechikib qolganlar tushuntirish xati yozishga majbur bo'ldilar.

B) Bola tezda sport formasini kiydi.

S) Ikki o'qituvchi malaka oshirish kurslarida qatnashish imkoniyatiga ega bo'ldilar

D) barcha javoblar to'g'ri

# 18 Kompyuteringizdan ilgari tashrif buyurgan veb-sahifalarga tezda kirishingizga yordam berish uchun quyidagilardan birini tanlang?

A) sahifani ko'rib chiqish paytida xatcho'p yaratish / manzilni "Sevimlilar" papkasida saqlash

B) sahifa manzilini matnli faylga nusxalash

S) sahifani kompyuteringizga saqlash

D) barcha javoblar to'g'ri

№ 19 "Ta'lim to'g'risida" gi qonunga muvofiq, ta'lim deganda tushuniladi

A) shaxs (jamiyat), davlat manfaatlari yo'lida fuqaro (talaba) tomonidan davlat tomonidan belgilangan ta'lim darajalari (ta'lim sifatlari) ga erishganligi to'g'risidagi bayonot bilan birga olib boriladigan tarbiya va ta'limning maqsadga muvofiq jarayoni. Ta'lim")

B) ketma-ket umumiy ta'lim va kasbiy ta'lim dasturlari to'plami

S) shaxsning umumiy madaniyatini shakllantirish, shaxsni jamiyatdagi hayotga moslashtirish, kasbiy ta'lim dasturlarini ongli ravishda tanlash va rivojlantirish uchun asos yaratish.

D) barcha javoblar to'g'ri

№ 20 To'g'ri javobni tanlang. O'rganishda nima muhim emas?

A) olingan bilimlar miqdori

B) bilimlarni amalda qo'llash

S) ijodiy rivojlanish

D) o'rganilayotgan materialni yuqori sifatli o'zlashtirish