Abdujabborova nargizaning

Mashg’ulot bayoni. O’quvchilarga yangi mavzu aytiladi. Mashg`ulotlikdagi misol masalalar yordamida yangi mavzu tushuntiriladi.

3 ga bo'linish alomati agar sonning raqamlari yig'indisi 3 ga bo'linsa,.u holda sonning o'zi ham 3 ga bo'linadi.
7 ga; 5 ga; 9 ga karrali bo'lgan sonlar zanjiridan o'ting. Qanday so'zlar hosil bo'ldi? Ular nimani anglatadi?

Tenglamalarni yeching. Javoblarni o'sish tartibida joylashtiring va
cho'lga ekskursiyaga olib boradigan mashina raqamini bilib oling

966 : (133 + х) = 7

у · 90 - (423 + 347) = 40
911 - (z + 601) = 317
Bir necha ishtirokchi tuya safariga yozildi. Karvonda har bir ishtirokchiga bitta tuya ajratiladi. lshtirokchilarning uchdan bir qismi sayohatdan yoz kechdi, natijada oyoqlarning umumiy soni 24 taga kamaydi. Karvonda nechta tuya bоr edi? Nechta qoldi?

Biologlar cho'lda 24 ta kuzatuvchi kamera o'rnatishdi. Kameralar uchdan bir qismining har biri 1 480 tadan, qolganlarining har biri esa 2 064 tadan fotosurat olgan. Jami qancha fotosurat olingan?

lfodalarning qiymatlarini hisoblang. lfodalarning qiymatlari asosida qonuniyatni aniqlang. Kеyin isi qaysi hayvon bo'lishi kerak?

Ushbu qoplardan qaysi birini 9 ta otga teng taqsimlash mumkin?

Наr bir qopning massasi uchun raqamlar yig'indisini toping. Nimani farqlash mumkun.
V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. Doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman.
Mavzu yuzasidan Quyidagi o’quvchilarga ______________, _____________ , ________________,_______________, _________________, _______________ ,
shu mavzu bo’yicha qo’shimcha Topshiriqlar,Testlar,Ko’rgazmalar,Tarqatmalar orqali mavzuni to’liq va mazmunli tushuntirib berildi.