Les élèves disposent de 2 heures 30 hebdomadaires. Sur une durée moyenne de l’année de 32 semaines, soit : 80 séances d’une heure. Le programme est conçu sur 64 heures (valeur indicative), il n’est pas précisé si les évaluations sont à inclure dans ces 64 heures. Usuellement, c’est le cas. La programmation suivante coupe la poire en deux ce qui permet de se conserver une semaine de sécurité.
Période |
Question de programme
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Horaire
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Commentaire
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Septembre
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Prise de contact
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1 h
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Qu’est-ce que l’Europe ?
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2 h
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Deux raisons de commencer par la géographie :
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il est plus facile de se passer du manuel (cartes murales, transparents, cartes à compléter) que les élèves n’ont pas la première ou les deux premières semaines.
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L’essentiel du travail de l’année va se dérouler dans ce cadre géographique, ce n’est pas un mal de le situer dès l’entrée dans le programme.
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L’Europe des États et l’Union européenne.
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3 h
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La Région Rhône-Alpes : Un fort poids économique mais un manque de cohésion.
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4 h
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Evaluation + Contrôle
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2 h
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Contrôle court.
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Octobre
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Industrialisation et croissance
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4 h
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La société de l’âge industriel
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2 h
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Vacances de Toussaint |
Novembre
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La société de l’âge industriel
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2 h
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Evaluation + correction
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2 h
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Les réseaux urbains et de communication.
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3 h
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Novembre / Décembre
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La mobilité des hommes
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4 h
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Décembre
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Evaluation
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2 h
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Première évaluation longue.
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Correction
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1 h
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Tableau de la France à la belle époque
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1 h
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Cette heure isolée n’est pas idéale, il faudra si possible moduler en fonction des regroupements d’heures pour éviter de commencer une question juste avant les vacances.
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Vacances de Noël |
Janvier
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Tableau de la France à la belle époque
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3 h
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Les Français dans la Première Guerre mondiale
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3 h
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Janvier / Février
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Les années 30
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4 h
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Février
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Evaluation
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2 h
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Correction
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1 h
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