Le parcours ADRO (Aide à la Décision et Recherche Opérationnelle) s’appuie sur les compétences des équipes « Décision » et « Recherche Opérationnelle » du LIP6, ainsi que sur l’équipe RO du CEDRIC. Il permet de former des spécialistes de l’aide à la décision et de la recherche opérationnelle, disposant d’une large palette d’outils permettant de modéliser des problèmes réels, analyser leur complexité, et apporter des solutions algorithmiques efficaces. Les applications visées concernent l’optimisation dans les transports, les communications, la logistique, la productique, la robotique, mais aussi le développement de systèmes d’aide à la décision (e.g. conception et configuration interactive).
Le parcours AIAD (Agents intelligents, apprentissage et décision), s’appuie sur les compétences des équipes « Agents », « Apprentissage » et « Décision » du LIP6. Il propose une formation spécialisée sur les agents adaptatifs et les systèmes multi agents, l’apprentissage automatique (méthodes symboliques et numériques, apprentissage statistique) et la décision automatique. Les applications visées concernent le pilotage automatique de processus, les systèmes intelligents embarqués, la décision automatique et la planification en environnement mal connu, la simulation de système complexes.
Le parcours BDRIM (Bases de données, Recherche d’information et Multimédia) s’appuie sur les compétences des équipes «Apprentissage » et « BD » du LIP6, celles du LTCI (ENST) pour les aspects multimédia. Les aspects BD de ce parcours en IAD visent à former des spécialistes dans le traitement de grandes quantités d'informations, présentes dans les bases de données et sur le Web. Des UEs orientées recherche d’information et présentant les techniques de traitement des données utilisant des représentations synthétiques et structurées des contenus sont également proposées, avec des applications concernant les moteurs de recherche, l'analyse d'informations textuelles, l'indexation de vidéos, le filtrage et l'extraction d'information sur le web. Enfin, on peut également dans se parcours se spécialiser sur le traitement de données multimédia, l’interprétation des images, le traitement des signaux audio et de la parole.
Comme on peut le voir sur la figure 2, la structure des parcours recherche en M2 (voir l’annexe 4 pour les descriptifs des UE) s’appuie sur l’existence d’UEs charnières se situant à l’intersection de certains parcours, facilitant les réorientations en cours d’années et offrant d’autres possibilités. Ainsi, un étudiant ayant débuté par le parcours AIAD pourrait sans difficulté poursuivre en parcours BDRIM, par exemple pour une spécialisation en multimédia s’il avait choisi TERI en module libre ou pour une spécialisation en BD s’il avait choisi BDIA. Il pourrait également poursuivre en ADRO pour une spécialisation en aide à la décision. Inversement ; un étudiant ayant débuté par le parcours ADRO ou BDRIM, pourrait sans difficulté poursuivre en se spécialisant sur les agents adaptatifs ou sur la décision automatique au sein du parcours AIAD.
