1
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
ALISHER NAVOIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT O‘ZBEK TILI VA ADABIYOTI UNIVERSITETI
O‘zbek tili va adabiyotini o‘qitish fakulteti
“Himoyaga
tavsiya etilsin”
Fakultet dekani
_________________
f.f.n., dots. B.
Abdushukurov
“___” - ______ 2018-y.
5141200 – O‘zbek tili va adabiyoti bakalavr ta’lim yo‘nalishi IV kurs 405-guruh talabasi
Abdurashidova Ozodaning
“Adabiyot ta’limida yangi pedagogik texnologiyalarni tatbiq
etish metodikasi”
mavzusida yozilgan
BITIRUV MALAKAVIY ISHI
Ilmiy rahbar:
G. Tursunova
“O‘zbek adabiyotini o‘qitish
metodikasi” kafedrasi o‘qituvchisi
Taqrizchilar:
F.f.n. M.Abdullayeva
ToshDO‘TAU katta o‘qituvchisi
S.Qurbonova
TTYSI qoshidagi akademik litseyi
ona tili adabiyot o‘qituvchisi
“Himoyaga tavsiya etilsin”
“O‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi”
kafedrasi mudiri,
F.f.d. Z.Mirzayeva
“____”_______2018-y
TOSHKENT – 2018
2
MAVZU:
Adabiyot ta’limida yangi pedagogik texnologiyalarni
tatbiq etish
metodikasi
Mundarija:
KIRISH.
Ishning umumiy tavsifi…………………………………………………..3
ASOSIY QISM:
I BOB.
Yangi pedagogik texnologiyalar tasnifi va tamoyillari…………………….7
1.1.
Pedagogik texnologiya tushunchasi va uning asosiy yo‘nalishlari…………7
1.2.
Adabiyot ta’limiga xos yangi pedagogik texnologiyalar.............................14
II BOB.
Adabiyot ta’limida yangi pedagogik texnologiyalarni tatbiq etish
metodikasi………………………………………………………………................16
2.1. Hamkorlik texnologiyasi adabiyot darslari samaradorligining muhim omili..16
2.2.
Adabiyot
ta’limida muommoli o‘qitishning o‘quvchi shaxsini
shakllantirishdagi ahamiyati...…………………………………………………….23
2.3. O‘yin texnologiyasining adabiyot ta’limida o‘quvchi
faolligini oshirishdagi
o‘rni
