Jadval
YUGURISHDAGI CHIDAMLILIK KOEFFITSIENTI.
Masofalar
Masofani boshdan oyoq eng yaxshi natija bilan
o’tgandagi o’rta xisobda 100 m ga sarf qilingan vaqt
bilan 100 m ga yugurishdagi eng yaxshi natija
o’rtasidagi sekund hisobidagi farq
400
800
1500
5000
10 000
0,9-1,0
2,5-2,6
3,2-3,4
4,1-4,4
4,9-5,9
Jadval
14ENGIL ATLETIKACHILARNING CHIDAMLILIGINI
RIVOJLANTIRISH USLUBLARI
№ Asosiy yo’nalishi
Metodni
ng nomi
Metodning mazmuni
Asosiy
maqsad
1 Umumiy
chidamlilikni
rivojlantirish
Aralash Galma-gal goh sekin
yugurish
goh
sayr
qadam bilan yurish
Endi
boshlayotga
nlar uchun
2 Umumiy
chidamlilikni
rivojlantirish
va
aktiv dam olish
Kross
Past-baland ochiq joyda
o’rtacha
yoki
kam
jadallikda yugurish yoki
changida yurish.
hamma
engil
atletikachila
r uchun
3 Umumiy
chidamlilikni
rivojlantirish
Bir
xil
sur`atli
Masofani bir me`yordagi
tezlik bilan bosib o’tish
ishning
davom
etish
vaqti
asta-sekin
olib
boradi.
hamma
engil
atletikachila
r uchun
4 Umumiy
va
maxsus
chidamlilikni
rivojlantirish
Asta-
sekin
ko’niktiri
sh
Masofani
asta-sekin
oshira
borib,
doimiy
tezlikda bosib o’tish,
keyin masofani asta-
sekin kamaytira borib,
tezlikni oshira borish
Endi
boshlayotga
n staerlar va
o’rta
masofalarga
yuguruvchil
ar uchun
5 Umumiy
chidamlilikni
Fartlek
Ochiq
joyda
turish
jadallikda yugurish bilan
hamma
yengil
rivojlantirish
yurishni
ketma-ket
to’xtovsiz
almashtiraverish.
atletikachila
r uchun
6 Umumiy
chidamlilikni
rivojlantirish
va
faol dam olish
o’zgaruv
chan
tiklovchi
o’rtacha kuch keladigan
trenirovka ishlari bilan
faol dam olish, juda
engil ishni to’xtovsiz
ketma-ket
almashtiraverish
hamma
yengil
atletikachila
r uchun
7 Maxsus
va
umumiy
chidamlilikni
rivojlantirish
o’zgaruv
chan
staer
Musobaqadagiga
nisbatan
ko’proq
jadallikdagi
trenirovka
ishlari bilan faol dam
olishni (juda bemalol
ishni
ketma-ket
to’xtovsiz
almashtiraverish)
o’rta
masofalarga
yuguruvchil
ar,
asosan
saerlar
uchun
8 Maxsus
chidamlilikni
rivojlantirish
a)
takroriy
b)
takroriy
Maksimal
jadallikdagi
trenirovka
ishlarini
o’rtacha intervalda dam
olib,
takror-takror
bajarish.
Bo’ladigan
musobaqadagiga
nisbatan ko’proq kuch
keladigan
trenirovka
Spinterlar
sakrovchilar
va
uloqtiruvchi
lar uchun
o’rta
masofalarga
yuguruvchil
ar va saerlar
v)
takroriy
ishlarini
uzoq-uzoq
intervalda
dam
olib,
takror-takroriy bajarish.
Musobaqadagidek yoki
undan ham ko’proq
kuch keladigan, uzoq
davom
etadigan
trenirovkadan
keyingi
qisqartirilgan trenirovka
ishlarini
juda
kichik
intervalda
dam
olib,
takror bajarish.
uchun
Marraga
etish
qobiliyatini
rivojlantiris
h uchun
9 Maxsus
chidamlilikni
rivojlantirish
Intervalli Umumiy
yig’indisi
musobaqadagi
to’liq
masofani
tashkil
qiladigan
masofa
qismlarni
musobaqa
tezligida mashg’ulotdan
mashg’ulotga o’tgan sari
qismlar o’rtasidagi dam
olish intervalini tobora
kamaytirib o’tish.
o’rta
masofalarga
yuguruvchil
ar
va
sprinterlar
uchun
1
0
Maxsus
chidamlilikni
rivojlantirish
Nihoyag
acha
Mashqni
to’g’ri
bajarilishi
buzila
boshlagan
darajagacha
charchoq
paydo
hamma
yengil
atletikachila
r uchun
bo’lgunga
qadar
trenirovka
ishini
to’xtovsiz bajarish.
1
1
Maxsus
chidamlilikni
rivojlantirish
o’zgaruv
chan
sprinterc
ha
o’rta
va
maksimal
jadallikdagi
qisqa
tezlanishlarni
qisqa
sekinlashlar
bilan
galma-gal almashtirish.
Sprinterlar
uchun
1
2
Maxsus
chidamlilikni
va
sur`tni xis etishni
rivojlantirish
Bir
xil
sur`atli
Asosiy masofadan o, u
bilan teng va undan
ko’proq
masofani
belgilangan
tezlikda
bosib o’tish
o’rta
masofaga
yuguruvchil
ar
va
staerlar
uchun
1
3
Maxsus
chidamlilikni
rivojlantirish
va
mashq ko’rganlik
darajasini
tekshirish
Kontrol’ Asosiy masofaning 3/4/-
4/5
qismini
musobaqadagidek yoki
undan ham yuqoriroq
tezlikda bosib o’tish.
1
4
Maxsus
chidamlilikni
oshirish
Standart Musobaqada o’tiladigan
standart masofani bosib
o’tish
1
5
Maxsus
chidamlilikni
oshirish
Taktik
Asosiy
masofani
sal
kam,
lekin
musobaqadagidek
o’rta
masofalarga
yuguruvchil
o’zgara
boradigan
tezlikda bosib o’tish
ar uchun
1
6
Maxsus
chidamlilikni
rivojlantirish
Musobaq
a
Tanlab olingan engil
atletika turini mumkin
qadar yuqori natija bilan
bajarish.
YUguruvchi
lar,
g’ov
oshuvchilar
va
yuruvchilar
uchun
Endi boshlayotgan yuguruvchi yugurish oxirigacha chuqur, bir tekis
nafas olishni, shuningdek, marra tezlanishga qadar qadam uzunligini va
xarakat strukturasini saqlab qolishga intilishi kerak.
Odatda nafas olish vakti nafas chikarish vaqtidan uzunroq bo’ladi.
endi boshlayotganlar 3-4 qadamda nafas oladilar va 2-3 qadamda nafas
chiqaradilar.
Jismoniy mashqlardan juda ko’pini bajarishda ham chuqur va bir
tekis nafas olish kerak.
Biroq yengil atletikachi o’zi uchun eng yuqori sport natijasiga
erishishga intilsa, 400 m va undan ortiq masofalarga yugurishda,
shuningdek,
sportcha
yurishda
uning
nafas
olishi
endi
boshlayotganlardan farq qiladi.
YAxshi tayyorgarlik ko’rgan yuguruvchilarning kupchiligining
nafas olishlari unchalik uzun va chuqur bo’lmaydi. Sportdagi tajriba va
ilmiy tekshirishlar shuni ko’rsatadiki qachon kislorod iste`mol qilish
ko’paysa, nafas olish ham tezlanadi. YUgurish kancha tez bo’lsa, nafas
olish ham shuncha tez bo’ladi. Lekin nafas olish yuzaki bo’lmasligi kerak.
TEZKORLIKNI RIVOJLANTIRISH
Xarakatlarni tez bajara olish yengil atletikachining muhim fazilatlarni
biridir. Tezkorlik sakrovchining depsinish, uloqtiruvchilarning siltanish
sprniterning yugurishi uchun zarur bo’libgina qolmay, balki tezkorlik bosh
fazilat xisoblanmagan atletlarga ham zarurdir. YUqori darajadagi tezkorlik
tezligi ham xarakatlarni osonroq bajarishga imkon beradi. Bu esa
ishning ko’proq vaqt davom etishiga yordam beradi.
Sportchining xarakat tezligini uning muskul kuchini oshirish yo’li
bilan ancha yaxshilash mumkin. Ma`lumki, atlet xarakatlariga tashqi
qarshilik qancha oz bo’lsa, bu xarakatlar shuncha tez bajariladi. Lekin
snaryadning musobaqa qoidalariga asosan belgilangan og’irligini
kamaytirish mumkin emas. SHuningdek yaxshi mashq ko’rgan atlet
og’irligini uning sog’ligiga zarar etkazmasdan uzaytirish mumkin emas.
Lekin sportchining kuchini oshirish mumkin. Kuch ko’paysa, u tashqi
qarshiliklarni osonroq engadi demak, tezroq xarakat qila oladi.
Tezkorlik-tug’ma fazilat, masalan, tug’ma qobiliyat bo’lmasa, qisqa
masofada yuguruvchi bo’lish mumkin emas degan fikrlar hali ham uchrab
turadi. Albatta, tabiiy mayillik va tug’ma imkoniyatning muayan ahamiyati
bor, ammo bosh rol’ o’ynaydigan-tarbiya, o’rganish va taraqqiy topishdir.
Sistematik ko’p yillik trenirovka jaraenida har qanday sportchi tezkorlik
fazilatini nihoyat darajada oshirib olish mumkin.
Xarakat tezligini (ayniqsa o’yinlar mobaynida) 10-12 yoshdan
rivojlantira boshlash kerak. Mana shunda, 18-20 yoshga etganda,
xarakat tezligini rivojlantirishda yuqori darajaga erishish va sport masteri
razryad talablarini bajarish mumkin.
Xarakat tezligini oshirishning eng muhim tomoni-yugurish, sakrash va
uloqtirishning mukammal texnikasini amallashdir. Bunga faqat o’rganish
protsessidagina erishib bo’lmaydi. Mashqlarni ko’p martalab
takrorlayverish, xatto mashq texnikasinn to’la o’zlashtirib olgandan keyin
ham takrorlayverish zarur. Takrorlash (masalan 10-15x100-150 m, 30-60
marta yadro itkitish, diskni 30-40 marta uloqtirish, langarcho’p bilan 30
marta sakrash) maksimaldan pastroq (maksimumning 9-10 qismicha)
kuchlanishda bajarilishi kerak. Bunday takrorlashlar ayniqsa sprinterlar
va g’ov osharlar uchun juda kerakdir. Bularda yugurish tezligining ortish,
avvalo, faqat xarakat texnikasidagi juda murakkab nerv muskul
koordinatsiya qaror topgani va ruhiy ishtiyoq natijasidagina emas, balki
ular nihoyat darajada mustahkam bo’lgan taqdirdagina ro’y beradi. Bunga
esa bir mashg’ulotda 100-110-150-200 m ni maksimal tezlikka yaqin
tezlikda ko’p martalab yugurib o’tish natijasida erishiladi. Bunday
trenirovka ishlari-xarakatni bajarishda chinakam mahoratga erishishning,
ya`ni tashqi ko’rinishda engil, erkin, ortiqcha zo’rma-zo’rakisiz, lekin
maksimal kuchlanish bilan xarakat qila bilishning eng muhim yo’lidir.
qisqa
masofaga
yuguruvchilarning,
sakrovchi
va
uloqtiruvchilarning natijalari turg’unlashib qolishiga ko’pincha qaror
topgan dinamik stereotipini o’zgartirib, xarakat tezligini oshirib olish uchun
sportchiga yordami tegadigan mashqlar yo’qligi sabab bo’ladi.
Stereotipni o’zgartirib xarakat tezligini oshirish uchun atlet anchagina
iroda kuchini ko’rsatib xarakatlarni mumkin qadar tezroq bajarishga o’zini
majbur qilish kerak.
Ma`lumki, balandlikka, uzunlikka sakrashda yugurib kelish uzunligi
optimal darajadan kamaysa, depsinishning davom etish vaqti ortadi,
depsinish tezligini mashq qilish va texnikani takomillashtirish uchun
ko’proq yugurib kelishning optimal uzunligini qo’llash kerak. Lekin bir
mashg’ulotda to’la masofadan yugurib kelib sakrashni ko’p marta takrorlab
bo’lmaydi, chunki charchash sababli yugurish tezligi va depsinish tezligi
pasayadi. SHuning uchun sal qiya yo’lkadan yugurib kelish mumkin
(qiyalik 2-3, oxirgi 4 qadam qo’yiladigan qismi garizontal) bunday
qiya yo’lkada qisqa masofaga yugurib borish uzoq yugurib kelish
o’rniga o’tadi, uzunlikka, uch xatlab va langarcho’p bilan sakrashdagi
yugurish va depsinishni maksimal tezlikda ko’proq bajarishga imkon
beradi.
YUgurib
kelib
balandlikka
sakrovchilar
depsinishni
tezlashtirish uchun boshqacharoq usul qo’llaydilar. Ma`lumki,
balandlik ortgan sari, depsinpsh tezligi ham orta boradi. Balandlik
ortishi sakrovchida qo’g’atuvchi protsessni oshiradi, uni bor iroda
kuchini ishga solishga, sakrashni chaqqon va tez bajarishga majbur
qiladi. SHuning uchun depsinish tezligini oshirish uchun eng yuqori
balandlikka sakrash kerak. Lekin tinmay bunaqa qilaverish yaramaydi.
Tajriba shuni ko’rsatadiki, har kuni eng yuqori balandlikka
sakrayverganda natija pasayib ketar ekan. Buning sababi maksimal
iroda kuchini haddan tashqari ko’p marta safarbar qilaverish
natijasida nerv charchab qolishdir.
Sprinterlar uchun 50-60 m qiya (2-3) yo’lkada yugurish
samaraliroqdir. YUgurib kela turib, 30-50 m ga qiya yo’lkadan yugurib
ketganda turg’unlashib qolgan maksimal tezlik ortadi. YUguruvchi
tezroq depsinishga o’rganadi, burilishidan tug’ri yo’lkada chiqishda
jadalroq qadam tashlaydigan bo’ladi. Lekin yengillashtirilgan
sharoitda bajariladigan qiya yo’lkada yugurish gorizontal yo’lkada
yugurishga to’la o’xshash emas. SHuning uchun u sprinter
mashg’ulotining oz qismigina tashkil etish mumkin.
Tezkorlikni oshirish uchun yengil atletika turida to’la mashq
qilishning foydasi ko’proq. Ularni xam, maxsus mashqlardagi kabi,
shu
paytda turg’unlashgan chegaraga yaqin tezlikda va
yengillashtirilgan sharoitda esa undan ham tezroq takrorlash kerak.
Jadvalda tezkorlikni rivojlantiradigan mashqlarni o’tkazishning
asosiy uslublari, mashg’ulot ishining vazifalari, hajmi va jadalligi
ko’rsatilgan.
Jadval
Asosiy uslublari Asosiy vazifalar Mashg’ulot
ishining
hajmi
Mashg’ulot
ishining
jadalligi %
Mashg’ulot davri
Eng
yuqori
tezlikka
yaqin
tezlikda.
Mashqlarni
takror
bajarish
(maxsus
mashqlar
va
tanlangan yengil
atletika turi).
Texnikani
takomillashtirish,
jumladan
harakatlarni oson
bajara
oladigan
bo’lish.
Bosh
miya qobig’idagi
xarakat tezligini
belgilab beruvchi
tegishli
jarayonlarni
takomillashtirish.
Kuchni,
Katta
va
juda katta
70-90
Tayyorlov
va
musobaqalashuvning
boshlari
muskullar
qayishqoqligini
va
bug’inlar
xarakatchanligini
yaxshilash.
Tez xarakatlarda
chidamlilikni
rivojlantirishning
boshlanishi.
Tez xarakatlarda
mashq
olganlik
darajasini saqlab
qolish.
Xarakatlarni oson
bemalol
bajarilishiga
erishish
Mashqlarni
nihoyaga
etgan
tezlikda. Takror
bajarish (maxsus
mashqlar
va
tanlangan yengil
atletika turi).
Xarakatlarni
avtomatlashtirish.
Bosh
miya
qobig’idagi
xarakat maksimal
tezligini belgilab
beruvchi tegishli
jarayonlarni
takomillashtirish.
Kichik va
o’rta
100
Musobaqalashuv
davri
Kuchli muskullar
qayishqoqligini
va
bug’inlar
xarakatchanligini
yaxshilash.
Maxsus
chidamlilikni
rivojlantirish.
Ayni
paytda
erishilgan
eng
yuqori
tezlikda
ortiq
tezlikdagi
mashqlarni
takror
bajarish
(kattaroq tezlikka
erishishni
osonlashtiradigan
sharoitda
tanlangan yengil
atletika turlarini
bajarish).
Maksimal
tez
xarakatlarni
yangi
darajaga
ko’tarish uchun
nerv
jarayonlarining
dinamik
streotipni
takomillashtirish.
Tezkorlik
chegarasi ortgani
munosabati bilan
xarakat periferik
nervlarini
takomillashtirish.
YAngi,
tezkor
sur`atda
xarakatlarni
Kichik va
o’rta
100
Musobaqalashuv
davri
avtomatlashtirish.
Katta tezlik talab qiladigan mashqlari tez-tez mashg’ulot qilish
ma`quldir. Bir mashg’ulotdagi yuklama sportchining keyingi
mashg’ulotgacha to’liq dam ola biladigan va mashg’ulot ishini
yanada samarali bajara oladigan darajadan ortib ketmasligi kerak.
4.BUG’INLARDA EGILUVCHANLIKNI
RIVOJLANTIRISH.
Sport amaliyotida egiluvchanlik deb ataladigan bug’inlardagi
yuqori xarakatchanlik yengil atletikachilarga xarakatlarni katta
ampletuda bilan bajara olish uchun kerak. Yengil atletikachi maxsus
mashqlar yordamida, tanlab olingan yengil atletik mashqni bajarish
vaqtida kerak bo’lganga insbatan ancha yuqori egiluvchanlikka
erishadi. Bo’yi egiluvchanlik «zapasi» hosil qilinadi. Agar «zapas»
bo’lmasa maksimal tezlik samaraligi va bemalol xarakat qilishga
erishib bo’lmaydi. Masalan, balandlikka sakrovchi oyog’ini sakrash
vaqtidagiga nisbatan ancha yuqori silkita olishi kerak, g’ov oshuvchi,
garchi to’siq ustida bunday holat bo’lmasa ham shpagat qila olishi
kerak.
Yengil atletikachining egiluvchanligi bug’imlarning shakliga,
umurtqa ustunining xarakatchanligiga, paylar, singirlar va
muskullarning elastikligiga, shuningdek, muskullar tonusiga
bog’liqdir.
Yengil atletikachining egiluvchanligi turli tashqi sharoitga va
organizmning ahvoliga qarab o’zgaradi. Masalan, uyqudan va ovqat
egandan keyin, muskullar sovib qolganda va sportchi charchaganda va
hokazolarga egiluvchanlik kam bo’ladi.
Bunday omillar ta`sirini kun davomida egiluvchanlik
uzgarishida kuzatish mumkin.
6-rasm. Kun mobaynida odam egiluvchanligining o’zgarishi.
Egiluvchanlik ampletudasi.
Soat
Soatlar.
Kun tartibi
9:20
10:20
12:00
14:30
15:20
17:50
22:30
Uyqudan turish
Issiq dush
Nonushta
YOtib dam olish
Tushlik
Ovqat
Kechki ovqat
har qaysi engil atletikachi o’zi tanlagan yengil atletika turining qaysi
xarakatida ayniqsa ko’proq egiluvchanliq kerakligini aniqlab olish kerak.
har qaysi engil atletikachi uchun kerak bo’ladgan bunday mashqlar
unchalik ko’p emas-odatda 3-5 tadan oshmaydi. Masalan, g’ov oshar
uchun egiluvchanlik, ayniqsa oyoqning yonga uzatish va bir oyokni
oldinga, ikkinchisini orqaga cho’zish (shpagat) uchun, shuningdek, tanani
oldinga egish uchun kerak. Bu xarakatlarning har qaysi uchun bir guruh
egiluvchanlikni o’stiradigan mashqlar tanlanadi. har qaysi guruhdan
mashqlar birin-ketin uzluksiz yoki kichkina tanaffus (2-3 minut) bilan
bajariladi.
har qaysi guruhdagi mashqlarni takrorlashning umumiy soni asta-
sekin ko’paya borishi kerak: Birinchi mashg’ulotda taxminan 10 marta
takrorlansa, mashq qilish bir kun ham kanda kilinmaganda 1,5-2 oy
oxirida 50-80 martagacha etishi kerak.
Agar egiluvchanlik mashqlari bir kunda 2 marta bajarilsa, xar
ikkala galda dozani kamaytirish mumkin. Lekin ikki gal yig’indisi
yuqorida ko’rsatilganidek bo’lishi kerak.
Egiluvchanlik mashqlarini uyda ham 15-20 daqiqa bajarish
mumkin.
Ularni
ertalabki
badan
tarbiyaga
kiritish
qulayroq.
egiluvchanlikni ertalab rivojlantirish ham kechki paytdagidek samaralidir.
Egiluvchanlikni rivojlantirishga mashg’ulotning tayyorlov davrida
ko’proq vaqt ajratish kerak. Bu davrda xarakat ampletudasi asta-sekin orta
boradigan maxsus mashqlar ko’p marta takrorlanadi. Agar maxsus
mashqlar to’xtatib qo’yilsa, egiluvchanlik asta-sekin pasayib
dastlabki holiga qaytadi.
CHAQQONLIKNI RIVOJLANTIRISH.
CHaqqon xarakat qilish, xarakat vazifalarini tez va to’g’ri echa
olish uchun kuchli, tezkor, chidamli bo’lish va mustahkam irodali
bo’lish kerak. K
UCHLILIK
,
tezkorlik va boshqa fazilatlarsiz, xarakatlarda
chaqqonlik bo’lishi mumkin emas. Xarakat yoki faoliyat kanchalik
notanish, qanchalik murakkab bo’lsa, qanchalik tez chaqqonlik
ko’rsatish kerak bo’lsa, chaqqonlik shunchalik takomillashgan
bo’lish kerak. Masalan, boskon uloqtirishda tortilish kuchi 300 kg dan
ortiq sim uzilsa, uloqtiruvchi xavfdan kutilishi uchun juda katta
chaqqonlik qilishi kerak.
Ko’pgina yoengil atletika turlari bilan shug’ullanish, ayniqsa
g’ovlar osha yurish, har xil tusiqlar osha estafetali yugurish bilan
shug’ullanish faqat tezkorlik, chidamlilik va boshqa shu kabi
fazilatlargina emas, balki chaqqonlikni ham rivojlantirishga yordam
berada. Maxsus chaqqonlikni rivojlantirishga ko’proq e`tibor berish
kerak. Masalan, sakrovchining havoda mo’ljal ola bilishiga va uchish
fazasi xarakatlariga o’zgarishlar kirita olishga o’rgatish kerak.
Uloqtirish, g’ovlar osha yugurish, langar cho’p bilan sakrashdagi
maxsus chaqqonlikning o’ziga xos xususiyatlari bor.
Uning rivojlanishi uchun, yengil atletikaning tanlangan
turidagi xarakat strukturasiga yaqin xarakterdagi turli mashqlar
yordam beradi. Ular avvalo atletga ma`lum, lekin odatda tashqari
sharoitda bajariladigan mashqlardur. Masalan, nayza uloqtirishda,
uzunlikka sakrashda va langarcho’p bilan sakrashda yugurib
kelish
masofasi va tezligini o’zgartirilsa, atlet yangi o’rganilmagan sharoit
yaratib, unga moslab xarakatni uzgartiradi, yangi chaqqonlik
ko’rsatadi.
Masalan, langarcho’p bilan sakrovchiga ozroq vaqt faqat
qisqartirilgan masofadan yugurib kelib mashg’ulot qilib yurgandan
keyin, birdaniga maksimal tez yugurib kelib sakrash qiyin bo’ladi.
Balandlikka va langarcho’p bilan sakrashda maxsus chaqqonlikni
rivojlantirish uchun tirgak bilan (planka) tusin holatini depsinish
nuqtasiga nisbatan o’zgartirish kerak. Bu sakrovchilarni
musobaqalarda u chrashi mumkin bo’lgan turli vaziyatlarga o’rgatadi.
Ko’z bilan mo’ljal olishni yaxshilash uchun, sakrovchi mashg’ulotda
xar xil masofadan yugurib kelib, depsinish oyog’ini
aniq tushirishga
xarakat qilib sakrashi kerak.
Odatda jixoz ogirligini kamaytirish yoki ko’paytirish bilan ham
sharoit o’zgaradi. Jihoz og’irligi kamaytirilsa, harakat telashadi.
Natijada xarakat boshqacharoq bo’ladi. Jixoz og’irligi ko’payganda
tezkorlik kamayadi, kuchlilik ortadi, balki chaqqonlikni ham
rivojlantiradi.
Musobaqalarga tayyorlanish uchun shamolga nisbatan turli
yo’nalishlarda sakrash, uloqtirish va yugurish ayniqsa chaqqonlikni
rivojlantirish mumkin.
CHaqqonlikni
rivojlantirish
uchun
qishda:
gimnastik
jihozlarda turli mashqlar, to’siqlarni oshib o’tish estafetalari, sakrash
o’yinlari, xarakatli o’yinlar, kross yugurishlar va boshqa chaqqonlikni
oshiruvchi mashqlarni bajarish kerak.
YOzda va musobaqa davrida esa chaqqonlikka qaratiltan maxsus
mashqlar uchun vaqt kam bo’ladi. Bu vaqtda chaqqonlik yengil
atletikaning ixtisos olayotgan turi bilan birga yo’l-yo’lakay
takomillashtiriladi.
XULOSA
Xulosa qilib aytganda kurs ishinining kirish qismida asosiy
maqsadi mamlakatimizda sport ommaviyligini oshirish, yoshlarimiz
o‘rtasida sog‘lom turmush tarzini shakllantirish, iqtidorlilarni kashf
etishda muhim omil bo‘lib xizmat qilishini yoshlar o’rtasida
kuchaytirish .
I.BOB da Yengil atletikada sport mashg’ulotlarining asoslari. 1.1.
Sport mashg’ulotlari tamoyillari. 1.2. Sport mashg’ulotlarining asosiy
vositalari va uslubiyatlari. 1.3. Yengil atletikachilarning asosiy sifatlarini
rivojlantirish va tarbiyalash. Bu boblarda xozirgi kunda yengil atletika
sport turlari oldida qanday vazifalar turganligi, sport mashg’ulotlarini
tashkillashtirishning samarali yo’llari to’g’risida, yengil atletika sport
mashg’ulotlarini qanday tamoillar asosida, qaysi uslub va vositalardan
foydalanib rejalashtirish va tashkil etish, yengil atletikachilarning asosiy
va qo’shimcha sifatlarini qaysi yo’llar bilan rivojlantirish va tarbiyalash
to’g’risida kengroq yoritilgan. Bu bobda umumiy jismoniy
tayyorgarlikning,
maxsus
jismoniy
tayyorgarlikning,
nazariy,
psixologik, irodaviy va ma’naviy tayyorgarlikning ahamiyati qay
darajada muhim ekanligi to’g’risida ham ma’lumotlar berilgan.
II. Bobda esa . Qisqa masofaga yuguruvchi yuqori raziryadli
sportchilarning
sport
mshg’ulotlarining
to’zilish.
2.1.
Sport
mashg’ulotlarining tuzilishi va mazmuni. 2.2. Yengil atletika sport
mashg’ulotlarining rejalashtirilishi. 2.3. Qisqa masofaga yugurish
texnikasi va xususiyatlari haqida yoritilgan. Ikkinch bobda qisqa
masofaga yuguruvchi sportchilarning sport mashg’ulotlarini tuzish va
rejalashtirishda nimalar talab qilinadi va qaysi talablarga javob berish
kerakligi to’g’risida ma’lumotlar, shuningdek, qisqa masofaga yugurish
texnikasining xususiyatlari, uni o’rgatish vosita va uslubiyatlari o’z
aksini topadi.
Sportchilarning
barcha
asosiy
va
qo’shimcha
sifatlarini
rivojlantirish, ularning umumiy jasmoniy tayyorgarligi va maxsus
jismoniy tayyorgarliklarini rivojlantirish sport mashg’upotlarini
boshlash va yillar davomida mashg’ulotlarni tashlamasdan shug’ullanib
borishda shug’ullanuvchi, ya’ni sportchi pldida turgan eng asosiy
masalalardan biri hisoblanadi. Zero jismoniy sifatlarni rivojlantirmasdan
turib hech qanday natijaga erishishga umid qilmasa ham bo’ladi. Chunki
jismoniy sifatlar mashg’ulot va musoboqa jarayonida bir – biri bilan
bevosita bog’liq bo’ladi. Sportchida tezkorlik jismoniy sifati yaxshi
rivojlangan bo’lsa ham unda kuch yaxshi takomillashtirilmagan bo’lsa, u
natija ko’rsata olmaydi. Kuch ham yetarli darajada rivojlangan bo’lib
chidamlilik yaxshi bo’lmasa masofani oxirigacha bosib o’tishga yoki
mashg’ulotning oxirigacha uning bardoshi yetishmaydi. Shunga ko’ra
sportchining barcha jismoniy sifatlari bir xilda yaxshi tarbiyalanib
borishi kerak.
Sport mashg’ulotlariga shug’ullanuvchilarni (shogirdlarini)
qiziqtira olishi va mashg’ulotda shug’ullanuvchilarda o’zgarishlar
yaxshi tomonga ketayotganligini sezilishi uchun murabbiy sport
mashg’ulotlarini to’g’ri rejalashtira olishi va har bir shug’ullanuvchining
individual xususiyatlarini bilgan holda ularga yuklamalarni to’g’ri
taqsimlay olishi lozim, chunki har qanday buyuk sportchini ham
mashg’ulotda noto’g’ri yuklamalar berib uning sog’ligini buzishi va
sportga bo’lgan qiziqishini so’ndirish mumkin.
FOYDALANILGAN ADAВIYОТLAR
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining "O'zbekistonda bolalar
sportini rivojlantirish jamg'armasini tuzish to'g'risida"gi Farmoni. 2002
yil 24 sentyabr.
2.O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining "O'zbekistonda
bolalar sportini rivojlantirish jamg'armasini tuzish to'g'risida"gi 374-son
Qarori. 2002-yil 31-oktyabr.
3. Karimov I.A. Bunyodkorlik yo'lidan. 4-jild. Т., O'zbekiston,
1996. 394 b.
4. Karimov I.A. Biz kelajagimizni o'z qo'limiz bilan quramiz. 7-jild.
Т., O'zbekiston, 1999. 40 b.
5. Karimov I.A. Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot —
pirovard maqsadimiz. 8-jild. Т., O'zbekiston, 2000. 528 b.
6. Yengil atletika. Andris E.R., Kudratov R. O’quv qo’llanma. - T:.
UzDJTI. 1998 y.
7. Kudratov R.K., Meliyev X.A., Rasulova T.R., Qurbonov S.
(o’quv qo’llanma). Toshkent. "O’qituvchi". 2005 y. 352 bet.
8. Shakirjanova K.T. Yengil atletika (musobaqa qoidalari). O’quv
qo’llanma. "Lider press". - T:. 2007 y. — 350 bet.
9.Jilkin A. I., Kuzmin V. S, Sidorchuk Ye. V. Legkaya atletika
(Ucheb. posobiye dlya stud. vыssh. ucheb. zavedenii. -M.: Izdat-kiy
sentr «Akademiya», 2009. - 64 s.
10.Malыxina L.A., Arzumanov G.G. Planirovaniye i kontrol v
uchebnom prosesse po fizicheskomu vospitaniyu v shkole. Tashkent,
1990 g.
11.Shakirjanova K.T. Yengil atletikada sport mashg’ulotlari
asoslari. O’quv qo’llanma - .: 2008. - 72 b.
12.P.ShakirjAanova K.T. Yengil atletikada boshqaruv va pedagogik
nazorat. O’quv qo’llanma - T.: 2009. - 58 b.
13.Shakirjanova K.T. Yengil atletika bo'yicha musobaqalarda
kotibiyat ishini tashkil etish. Uslubiy qo'llanma. - T.: O'zDJTl nashriyot-
matbaa bo'limi. 2010 y. - 72 b.
14.Shakirjanova K.T., Soliyev I.R. Barerlar osha yugurishga
o’rgatish texnikasi va usuliyati. Uslubiy qo’llanma - T.: "SHARQ" 2011
y. - 44 b.
Internet manbaalar
1. Halkaro Yengil atletika Federasiyasi tarmog’i,
www.IAAF.org
,
2.
Rossiya
Yengil
atletika
Federasiyasi
tarmog’i
www.rusathletcs.ru.
3.
O’zbekiston
Yengil
Atletika
Federasiyasi
tarmog’i
www.uzathletcs.org.
4. www.trackandfield.ru
5. www.legcoatlet.ru
Dostları ilə paylaş: |