Öğrencilerin anlatım düzeltmeleri
Çelişkili tavırlarla öğretmenler arasında hiçbir sorun bu kadar fazla tartışılmaz, düzeltmenin usulleri gibi. Birileri dilin gelişiminde düzeltmeyi bir engel olarak görürler, diğerleri ise yanlışlıkların düzeltilmesine eğilim göstererek, onların gizli kalmasını engellemektir.
Belki düzeltme sırasında özürlü bir anlaşma olabilir ve o böyle gözükebilir:
Konuşmada; örneğin, fotoğrafların tanımlanmasında, öğretmenler öğrencilerinden özgür beyanlarda bulunmalarını isterler.
Eğer bu ders safhasında yoğun bir şekilde düzeltmeler yapılır ise, öğrenciler belki geri çekilecek ve sonunda büsbütün susacaklar. Düzeltmelerin bu safhada yapılması bu şekilde olabilir; örneğin, yanlış söylenen bir söz, öğretmen tarafından düzeltilip doğru söylenmesidir. Öğrencileri ders esnasında utanma durumuna düşürecek hiçbir tartışmaya gerek yok, pedagoji içgüdüsü gösterilmelidir.
Farklılık
Hiçbir sınıfın yapısı baştan sona benzer değildir. Bunu öğretmenler göz önünde bulundurmalı ve dersi buna göre hazırlamalı. Bu demek ki öğrencilerin bazıları dersi çabuk kavradıkları için onlara muamele farklı yapılmalıdır. Lisan kolay olarak hepsine aynı şekilde ulaşsın.
Dostları ilə paylaş: |
