Alonso giraldo angel martinez

GRADO 8

UNIDAD No. 1: ESTRUCTURA INTERNA DE LA COMPUTADORA

ESTÁNDAR	Naturaleza de la Tecnología
LOGROS	Distingue las características y funciones de los componentes de la estructura interna de una computadora
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA	¿Qué procesos realiza la computadora para la transferencia de la información internamente?
INDICADORES DE DESEMPEÑO	INSTANCIAS VERIFICADORAS	CONTENIDOS BÁSICOS	ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Reconocerá la importancia de la tarjeta madre (Mother Board) y su importancia primordial en el funcionamiento óptimo de la computadora. Identificará los componentes que conforman la Unidad Central de Procesamiento. Describirá el proceso que realiza internamente la máquina para la comunicación entre cada una de las unidades. Conocerá el disco duro sus partes y forma de funcionamiento. Identificará el modem y la forma como este permite la conexión a Internet.	Evaluación Oral Evaluación Práctica	Mother Board o Tarjeta Madre Conexiones entre las unidades de una computadora Unidad Central de Procesamiento Disco Duro Modem	Exposición Oral Guía de Aprendizaje

UNIDAD No. 2: MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

ESTÁNDAR	Apropiación y uso de la Tecnología
LOGROS	Reconoce características de funcionamiento de algunos productos tecnológicos del entorno y los utiliza en forma segura
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA	¿Cómo los materiales han propiciado el crecimiento de las industrias?
INDICADORES DE DESEMPEÑO	INSTANCIAS VERIFICADORAS	CONTENIDOS BÁSICOS	ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Se apropiará de las habilidades necesarias para manipular correctamente y con seguridad las herramientas empleadas en el trabajo con los materiales Distinguirá entre materiales pétreos y cerámicos y reconoce algunos de los pétreos que más se utilizan en construcción Utilizará alguna técnica de aplicación de materiales	Diálogos Evaluación escrita Evaluación oral Actividades Manuales	Materiales Pétreos: arena, yeso, grava, mármol y granito Materiales Cerámicos: características, vidrios y cerámicas especiales y compuestas Materiales De construcción: mortero, hormigón, cemento, asfalto y elementos prefabricados Reutilización de Materiales	Exposición Oral Guía de Aprendizaje

UNIDAD No. 3: OPERADORES MECÁNICOS

ESTÁNDAR	Apropiación y uso de la Tecnología
LOGROS	Reconoce principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA	¿Cómo los operadores mecánicos han facilitado el trabajo del hombre?
INDICADORES DE DESEMPEÑO	INSTANCIAS VERIFICADORAS	CONTENIDOS BÁSICOS	ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Comprenderá el funcionamiento de operadores y sistemas mecánicos sencillos. Identificará algunos de los operadores mecánicos estudiados en la unidad en las máquinas que se emplean a diario en su entorno.	Evaluación Oral Evaluación Escrita Talleres Diálogos	Concepto Clases de Operadores Mecánicos  (Palancas, Poleas, Polipastos.  Plano inclinado, Cuña y Tornillo) Mecanismos de Transmisión, engranajes, correas, y cadenas.  Tornillo sin Fin Trenes de Mecanismos.  Relación de Transmisión	Exposición Oral Guía de Aprendizaje

UNIDAD No. 4: ELECTRICIDAD

ESTÁNDAR	Apropiación y uso de la Tecnología
LOGROS	Comprueba que hay carga eléctrica en todos los cuerpos. Aprende a conectar bombillos en serie y en paralelo. Conoce los efectos de la corriente eléctrica. Evalúa el consumo eléctrico de diversos aparatos.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA	¿Cuál sería el Status de la humanidad sin el recurso electricidad?
INDICADORES DE DESEMPEÑO	INSTANCIAS VERIFICADORAS	CONTENIDOS BÁSICOS	ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Demostrará responsabilidad en el manejo de sistemas eléctricos. Desarrollará los pasos a seguir para participar en las prácticas de conexión de bombillos en serie y en paralelo.	Evaluación Oral Evaluación Práctica Evaluación multiactiva	La corriente eléctrica. Ley de Ohm. Circuito eléctrico. Conectando bombillos en serie y en paralelo. Cálculos en circuitos. Cómo generar electricidad. Efectos de la corriente eléctrica. · Potencia eléctrica y energía consumida.	Exposición Oral Guía de Aprendizaje Diálogos Talleres

UNIDAD No. 5: CONTAMINACIÓN AMBIENTAL POR EFECTOS TECNOLÓGICOS

ESTÁNDAR	Tecnología y Sociedad
LOGROS	Reconoce la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA	¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la tecnología, desde el punto de vista de la contaminación ambiental?
INDICADORES DE DESEMPEÑO	INSTANCIAS VERIFICADORAS	CONTENIDOS BÁSICOS	ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Indagará sobre posibles acciones que puede realizar para preservar el ambiente, de acuerdo con normas y regulaciones. Analizará las ventajas y desventajas de diversos procesos de transformación de los recursos naturales en productos y sistemas tecnológicos.	Proyecto	Contaminación de la atmósfera Contaminación de las Aguas y residuos sólidos El Problema del Agotamiento de los Recursos Naturales Fuentes de Energía Renovables y no Renovables Posibles soluciones para minimizar el impacto de la Tecnología. Desarrollo Sostenible	Asesorías grupales

UNIDAD No. 6: EXCEL 2

ESTÁNDAR	Apropiación y uso de la Tecnología
LOGROS	Utiliza opciones  de la hoja de cálculo como herramienta en la elaboración de documentos utilizados para el control y tabulación de información, como, informes estadísticos entre otros.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA	¿De qué forma Excel facilita el procesamiento  y análisis de la información?
INDICADORES DE DESEMPEÑO	INSTANCIAS VERIFICADORAS	CONTENIDOS BÁSICOS	ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Realizará de forma correcta, las funciones (si, sumar si, contar, contar si, buscar, buscarh, buscarv, concatenar) Elaborará informes que contengan, gráficos y funciones. Utilizará la opción Filtro y Lista para el conteo y revisión de datos e información.	Evaluación Práctica Evaluación Escrita Proyecto	Funciones  (si, sumar si, contar, contar si, buscar, buscarh, buscarv, concatenar) Gráficos Filtros Listados	Exposición Oral Guía de Aprendizaje