Altindağ kaymakamliği karacaören İlk ve Ortaokulu

BÖLÜM II.

DURUM ANALİZİ

Kurumumuz amaç ve hedeflerinin geliştirilebilmesi için sahip olunan kaynakların tespiti, güçlü ve zayıf yönler ile kurumun kontrolü dışındaki olumlu ya da olumsuz gelişmelerin saptanması amacıyla mevcut durum analizi yapılmıştır.

A. TARİHSEL GELİŞİM VE KARACAÖREN

A.1. KARACAÖREN İLK VE ORTAOKULU KURULUŞU

Karacaören mahallesi adını; Altındağ ilçesi içinde aynı adla yer alan Karacaören köyünden almaktadır. Gecekondu semti olan Baraj Mahallesi sakinleri, Kentsel Dönüşüm Projesi uygulaması ile Karacaören mahallesi bünyesindeki tarım arazilerinin imara açılması ile Karacaören TOKİ Konutlarına yerleştirilmiştir. Konutlar TOKİ, TOBAŞ ve Büyükşehir belediyesi ortaklığı ile yaptırılmıştır. Halen konutların teslimi devam etmektedir. Bölge Ankara’nın farklı yerleşim yerlerinden gelen insanların konut edindiği bir yerleşim merkezi haline dönüşmektedir. TOKİ Blokları bünyesinde 83 (44 adet F Blok, 39 B Blok) blok, 1 sağlık ocağı, 1 kreş, 1 kütüphane, 1 cami, 1 lise, 1 ilköğretim, 1 alışveriş merkezi yer almaktadır.

11.07.2008 tarih ve 310/64668 sayılı Valilik oluru ile 2008-2009 yılında eğitim - öğretime açılan Karacaören İlk ve Ortaokulunda; 1 okul binası, 1 kapalı spor salonu, 2 basketbol sahası, 1 bekçi kulübesi yer almaktadır. Okulumuzun toplam parsel alanı 12.836 m2 olup, okul binası 1590 m2, spor salonu 1398 m2 dir.

Okul binamızda, 31 derslik bulunmaktadır. Ayrıca okulumuzda 2 Fen Laboratuarı, 1 Görsel Sanatlar Atölyesi, 1 Bilişim Teknolojileri Sınıfı, 2 Teknoloji Tasarım Atölyesi, 1 Müzik Laboratuarı, 1 Kütüphane, 2 Anasınıfı Dersliği, 1 Rehber Öğretmen Odası, 3 İdari Oda, 1 Müdür Odası, 1 Memur Odası, mevcuttur. Bunun yanında 1 Çok Amaçlı Salon, 1 Sığınak, 4 Soyunma Odası, 1 Genel Depo, 6 Adet Küçük Depo, 1 Özürlü Tuvaleti, 9 Genel Tuvalet, 50 Tonluk 1 Adet Su Deposu, 1 Hizmetli Odası, 1 Okul Aile Birliği Odası bulunmaktadır. Spor Salonumuzda 4 Soyunma Odası, 250 Kişilik İzleyici Tribünü ve 4 Malzeme Odası vardır.

Okulumuzda;4 anasınıfı şubesi, 25 ilkokul şubesi, 20 ortaokul şubesi, toplam 48 şube ve yaklaşık 1350 öğrenci ile eğitim öğretim yapılmaktadır.

Okulumuz eğitim-öğretim faaliyetlerini; 1 okul müdürü, , 3 müdür yardımcısı,2 rehber öğretmen, 5 okulöncesi öğretmeni (3 kadrolu, 1 görevlendirme, 1 doğum izni ), 28 sınıf öğretmeni (25 kadrolu, 4 ücretli, 3 görevlendirme), 31 branş öğretmeni (26 kadrolu, 5 ücretli), 5 yardımcı personel (1 kadrolu, 1 Belediye İşçisi, 1 İlçe Hizmet Alımı, 2 OAB tarafından çalıştırılan) ile yürütmektedir.

Okulumuz Karacaören İlk ve Ortaokulu, Altındağ Karacaören Toki Küme evlerinde 2008-2009 eğitim-öğretim yılında açılan bir okuldur. Adını Karacaören köyünden almıştır.

Okulumuzda ilk iki yıl normal öğretim yapılmış olup 2010-2011 eğitim öğretim yılından itibaren ikili eğitim- öğretime geçilmiştir. Okulumuz Sabahattin Zaim Anadolu Öğretmen Lisesi ile komşudur. Okul bahçesi yeterli büyüklükte olup geniş bir kullanım alanına sahiptir. Bahçeye giriş tek kapıdan sağlanmaktadır. Bahçede, okulun ve çevresinin temizliği için kullanılan iki adet konteynır bulunmaktadır. Bahçe asfalt zeminden oluşmaktadır.

Karacaören İlk ve Ortaokulu; çevre olarak eğitim seviyesinin ve gelir durumunun düşük olduğu bir çevrede bulunmaktadır. Okulumuzun da etkisiyle çevredeki bu olumsuzluğun giderilmesi yönünde çalışmalar yapılmaktadır.

A.2. TARİHİ VE COĞRAFİ YAPISI:

2005 Yılında Baraj, Şenyurt ve Pamuklar mahallerinin Kuzey Ankara kentsel dönüşüm projesi çerçevesinde yıkılması ile buralardaki gecekondularda yaşayan insanların iskânı için TOKİ tarafından 2008 yılında tamamlanmıştır.

Tarihi eser bakımından zengin değildir. Kuzeyde Pursaklar, güneyde Çubuk barajı, güneydoğuda hava alanı, batıda Ankara Çevre Yolu ile komşudur.

Ankara İli, Altındağ İlçesi, Karacaören Mevkiinde tescil harici yaklaşık 489.304 m2 taşınmaz üzerinde, 2985 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat uyarınca Toplu Konut İdaresi tarafından yapımı gerçekleştirilmiş konutlar ile 5104 sayılı Kanun ile belirlenen alanın rehabilitasyonu ve alanda yaşayan hak sahiplerine söz konusu konutlardan tahsisi sağlanmıştır. 2400 konut inşa edilmiştir.

A.3. KARACAÖREN'DE EĞİTİM:

Kırsal kesimden yoğun göç alan Karacaören'de eğitim ve kültür seviyesi düşük düzeydedir.

A.4. SOSYO-EKONOMİK DURUM:

Yaşayan halkın yüzde sekseninin ekonomik durumu zayıftır. Türkiye’nin değişik illerinden, ilçelerinden ve köylerinden göç ederek iş bulmak için Ankara’ya gelmişlerdir. Bunlar kaldıkları yerlerde de ekonomik durumu zayıf ailelerdir. Halkın büyük çoğunluğu ara işlerinde amelelik yaparak, inşaatlarda çalışarak, boyacılık, demircilik yaparak ve asgari ücretli işlerde çalışarak geçimini temin etmektedirler. Devlet memuru, emekli, ticarethane sahibi insanların sayısı çok azdır. Nüfusun çoğunluğunu Çankırı, Yozgat, Ankara/Kalecik, Kırıkkale illerinden gelen aileler oluşturmaktadır.

A.5. İKLİM VE BİTKİ ÖRTÜSÜ:

Genellikle kara ikliminin hüküm sürdüğü Ankara’da farklı iklimler vardır. Güneyde İç Anadolu’nun hususiyeti olan step-bozkır iklimi, kuzeyde ise Karadeniz bölgesinin yumuşak ve yağışlı özelliği görülür. Ankara ili kışları çok soğuk ve yazları da çok sıcaktır. Yıllık ısı değişikliği 40°C ile -24,9°C arasındadır. Ortalama yağış ilçelerde farklı farklıdır. Yağış 300 mm ile 540 mm arasında, havadaki nem oranı ise % 40-79 arasında değişir. Gece ve gündüz arasındaki sıcaklık farkı fazladır. Ankara merkeze göre sıcaklık değerleri 5-6 derece daha düşüktür.

A.6. NÜFUS:

2464 Konutta,

2010 Ekim 9390 kişi yaşamaktadır. 5273’ü erkek 4987’si kadındır.

2011 Ekim 11257 kişi yaşamaktadır.5796 ’sı erkek, 5461 ’i kadındır.

A.7. ULAŞIM:

Sıhhiye’den kalkan 443 ve 441 numaralı belediye otobüsü ve Ulus’tan dolmuşlar ile ulaşım sağlanmaktadır. Şehir merkezine 15 km uzaklıktadır.

A.8. OKULUN AMACI:

1-T.C. Anayasasında belirtilen ilkeler doğrultusunda öğrencileri yetiştirmek.

2-1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununda belirtilen Türk Milli Eğitiminin amaçlarını ve temel ilkelerini gerçekleştirmek.

3-222 Sayılı Eğitim Öğretim Kanunu ve İlköğretim Okulu Programlarında belirtilen amaç ve ilkeleri gerçekleştirmek.

4-Kanun, tüzük, yönetmelik, genelge, emir ve talimatları uygulamak.

5-Eğitim - Öğretimle ilgili bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip etmek.

6-Bütün bunların sonucunda öğrencilerimizi, “İYİ İNSAN, İYİ YURTTAŞ” yapmak.

Bizler Karacaören İlk ve Ortaokulu idareci ve öğretmenleri olarak, öğrencilerimizin Milli Eğitimin Temel İlkeleri doğrultusunda kendi kendine yetebilen, öz değerlendirme yapabilen, öz yönetim sahibi, özgün düşünebilen, üreten, hayata sevgi ve umutla bakabilen hoşgörülü bireyler olması için varız ve bunun için çalışıyoruz.

Yine bizler okul veli bütünleşmesi ile eğitim öğretim, çalışanlar arası ilişkiler, çevre düzenlemesi ve sosyal faaliyetleri ile Altındağ’ın saygın okulları arasında yer almak için birlik ve beraberlik içinde çalışıyoruz.