NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 1-BOSQICH “AMALIY PSIXOLOGIYA” SIRTQI BO’LIM 101-GURUH TALABASI MURODOVA MAHFUZANING UMUMIY PSIXOLOGIYA FANIDAN BAJARGAN EKSPERIMENTAL PSIXOLOGIYA PRAKTIKU MUSTAQIL ISHI
MAVZU: INSON PSIXIKASINING
ONTOGENEZDA RIVOJLANISHI Ontogenez (yunoncha ontos - borliq va genesis - tug'ilish, kelib chiqish) - bu individual rivojlanish jarayoni; shaxs psixikasining asosiy tuzilmalarini uning bolaligi va keyingi hayoti davomida shakllantirish.
Nemis biologi Ernst Gekkelning nazariyasiga ko'ra, individual rivojlanish (ontogenez) - bu inson zotining qisqartirilgan rivojlanishi (filogenez), ya'ni. uning individual rivojlanishi jarayonida bola insoniyat tarixining bosqichlarini takrorlaydi.
Inson psixikasining hayotiy faoliyati jarayonida (ontogenezda) rivojlanishi bir necha rivojlanish yo'nalishlarining murakkab o'zaro bog'liqligini o'z ichiga oladi: psixosomatik (asab tizimining rivojlanishi); jinsiy rivojlanish; yoshga bog'liq o'zgarishlar; kognitiv psixik jarayonlarning (idrok, xotira, fikrlash, nutq, intellekt) kognitiv rivojlanishi; hissiy-irodaviy rivojlanish; shaxsiy rivojlanish; axloqiy rivojlanish; faoliyat va ko'nikmalarni rivojlantirish.
Ilmiy maqsadlarda inson psixikasining rivojlanish yo‘nalishlarining har biri tahlil qilinadi, garchi real hayotda rivojlanishning barcha bu turlari bir-biri bilan chambarchas bog‘langan, o‘zaro bog‘langan va irsiy (genetik) omillar bilan ham, tashqi ijtimoiy muhitning ta’siri bilan ham belgilanadi.
Genotip - bu organizmning tug'ma genetik jihatdan oldindan belgilangan xususiyatlari.
Ammo organizm o'zi moslashadigan muayyan muhitda rivojlanib, mavjud bo'lganligi sababli, orttirilgan sifatlar shakllanadi; organizmning genetik jihatdan oldindan belgilangan xususiyatlari o'ziga xos tarzda rivojlanadi va o'zini namoyon qiladi. Natijada fenotip paydo bo'ladi. Irsiyat, tug'malik, intrauterin rivojlanish sharoitlari va shaxsiy tajribaning o'zaro ta'siri murakkab tarzda sodir bo'lib, odamlarda individual farqlarni keltirib chiqaradi.
Irsiyat xulq-atvorni rivojlantirish uchun juda keng chegaralarni beradi. Ushbu chegaralar ichida rivojlanishning natijasi bog'liq bo'ladi tashqi muhit yashash joyi: u yoki bu ekologik omil irsiyatning o'ziga xos xususiyatlariga qarab o'zini boshqacha namoyon qiladi. Boshqa tomondan, bir xil irsiy omil turli xil ekologik sharoitlarda o'zini turlicha namoyon qiladi.
Tashqi muhit o'z ichiga turli xil qo'zg'atuvchilarni (havo, oziq-ovqat, oila muhiti, do'stlar ta'siri, ta'lim sharoitlari, madaniy va milliy xulq-atvor me'yorl ari va boshqalar) o'z ichiga oladi, bularga shaxs butun hayoti davomida reaksiyaga kirishadi va uning psixologik rivojlanishiga ta'sir qiladi; shaxsiy xususiyatlar, jismoniy salomatlik va boshqalar.
Faktorlarning qaysi biri - irsiyat yoki atrof-muhit - hal qiluvchi ahamiyatga ega ekanligi haqidagi bahslar hozirgacha to'xtamadi, ular faqat eksperimental sohaga o'tkazildi.
Shunday qilib, ingliz psixologi Xans Yurgen Eysenk intellekt 20% atrof-muhit ta'siri va 80% irsiyat ta'siri bilan belgilanadi, deb hisoblaydi. Bir jinsli egizaklar deyarli bir xil irsiyatga ega va ularning aql-idrokining korrelyatsiya koeffitsienti 0,9 ga teng.
Qarama-qarshi jinsdagi egizaklar, aka-uka va opa-singillar genetik jihatdan o'xshash, ammo irsiyatda bir xil emas. Ularning aqliy korrelyatsiya koeffitsienti 0,5 ga teng. Shu bilan birga turli sharoitlarda tarbiyalangan bir jinsdagi vaqt egizaklari har xil bo'ladi.