ŞUBAT
|
2. HAFTA
|
12-16 ŞUBAT
|
1
1
|
10. Uygulamalı etik alanlarına ilişkin problemleri fark eder.
|
G. UYGULAMALI ETİK ALANLARI
|
“Günümüzde Etik”
|
Anlatım
Soru - Cevap
Karşılaştırma
Örneklendirme
Beyin Fırtınası
|
Felsefe Ders Kitabı
Etkileşimli tahta ve materyaller
(CD, Flash disk)
|
[!]Meslek etiği, çevre etiği, siyaset etiği, biyoetik, bilgi ve enformasyon etiğine yer verilmelidir.
|
|
5. ÜNİTE: SANAT FELSEFESİ
|
ŞUBAT
|
3. HAFTA
|
19-23 ŞUBAT
|
|
1. Sanata felsefe ile bakmanın anlamını kavrama.
2. Sanatın açıklanmasına ilişkin farklı felsefi görüşleri kavrama.
|
5.ÜNİTE: SANAT FELSEFESİ
A. SANATA FELSEFE İLE BAKMAK
B. SANATI AÇIKLAYAN FELSEFİ GÖRÜŞLER
|
“Sanatçı ve Yapıtı”
|
Anlatım
Soru - Cevap
Karşılaştırma
Örneklendirme
|
EMİNE AŞAN
(EKO YAY.)
Felsefe Ders Kitabı
Etkileşimli tahta ve materyaller
(CD, Flash disk)
|
[!] Sanat felsefesinin konusu açıklanmalıdır.
[!]Sanat, zanaat, sanat eseri, sanatçı, estetik değer kavramları
açıklanmalıdır.
[!] Sanat ve felsefe ilişkisi üzerinde durularak sanata; sanat tarihi, sanat sosyolojisi gibi disiplinler açısından bakmak ne demektir, sanata felsefe ile bakmak ne demektir, açıklanmalıdır.
[!] Sanatı taklit, yaratma ve oyun olarak açıklayan görüşlere
yer verilmelidir.
|
ŞUBAT
|
4. HAFTA
|
26-ŞUBAT- 02 MART
|
|
2. Sanatın açıklanmasına ilişkin farklı felsefi görüşleri kavrama.
3. Sanat felsefesinin temel kavramı olarak güzellik kavramını tartışma.
4. Güzelliğin kaynağını tartışma
|
B. SANATI AÇIKLAYAN FELSEFİ GÖRÜŞLER
C. SANAT FELSEFESİNİN TEMEL KAVRAMI: GÜZELLİK
|
“Felsefe,Sanat yansıtma mıdır?
” www.erzurumsayfasi.com
|
Anlatım
Soru - Cevap
Karşılaştırma
Örneklendirme
Beyin Fırtınası
|
Felsefe Ders Kitabı
Etkileşimli tahta ve materyaller
(CD, Flash disk)
|
[!] Sanatı taklit, yaratma ve oyun olarak açıklayan görüşlere
yer verilmelidir.
[!] Sanattaki ve doğadaki güzele karşılaştırmalı olarak yer
verilmelidir.
[!] Güzelliğin ölçütleri, güzelliğin kaynağı tartışılmalı, güzel kavramı ile ilgili farklı felsefelere değinilmelidir.
|
