Foydallanish uchun adabiyotlar l. Yo‘ldoshev J.G ‘., Usmonov S.A, “Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy qilish”. Toshkent: “Fan va texnologiya” - 2008.
2. Ochilov M. “Yangi pedagogik texnologiyalar”. Qarshi: “Nasaf’- 2000.
3. Sayidahmedov N. “Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya”. Toshkent: “Oliy pedagogika instituti”- 2003.
4. Sayidahmedov N. “Yangi pedagogik texnologiyalar”. Toshkent: “Moliya”- 2003.
5. Tolipov O‘, Usmonboyeva M. “Pedagogik texnologiyalaming tatbiqiy asoslari”. Toshkent: “Fan”-2006.
6. Tolipov O‘, Usmonboyeva M. “Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot”. Toshkent: ”Fan”- 2005.
7. Farberman B. “Ilg‘or pedagogik texnologiyalar”. Toshkent:”Fan”- 2000
8-seminar mashg’uloti: Yangi ta’lim mazmunini loyihalash. Reja: 1.Yangi ta’lim.
2.Yangi ta’lim mazmuni.
3.Yangi ta’lim mazmunini loyihalash.
MASHG’ULOTNING BORISHI: (Dastlab, o‘qituvchi tomonidan talabalardan mashg’ulot topshiriqlari (uyga vazifa) so‘raladi va ularning konspekt daftarlari tekshiriladi, mashg’uulot davomida esa talabalarning nazariy bilimlarini savollar (test, og’zaki, yozma),topshiriqlar yordamida tekshiriladi.
Berilgan nazariy ma’lumotlarni o‘rganing. Mavzuga oid adabiyotlar bilan tanishing. So‘ngra berilgan topshiriqlarni bajaring.
1-topshiriq. “Ta’lim jarayoni qonuniyatlari va ta’lim mazmuni” mavzusiga oid blits savollar.
Ta’lim tushunchasiga ta’rif bering.
Yangi ta’lim mazmuni tushunchasi deganda nimani tushunasiz?
Ta’lim maqsadlari nimalardan iborat?
Ta’lim funksiyalari nimalardan iborat?
Ta’lim sifati nimalarga bog‘liq?
Ta’lim jarayonini boshqarishning bosqichlarini nimalardan iborat?