Andijon davlat pedagogika instituti pedagogika va psixologiya kafedrasi «pedagogik innovatika»

2-topshiriq. Nima uchun? texnikasi.



Foydalanilgan adabiyotlar
1. Hutorskoy A. V. Pedagogicheskaya innovatika. - M.: Akademiya, 2008.
2. Yusufbekova N.R. Obshie osnov pedagogicheskoy innovatiki: Opit razrabotki teori innovatsionnix processov v obrazovanii. -M., 1991.
3. Hasanboyev J., To‘raqulov X. va boshqalar. Pedagogika fanidanizohli lug‘at. - T., 2009.
4. L.I.Petrova Organizatsiya obrazovatelnogo prosessa v shkole. -Rostov-na-Donu, Feniks, 2008.
5. Slastyonin V.A., Podimova L.S. Pedagogika: Innovatsionnaya deyatelnost. - M.: Magistr, 1997.
6. R.Mavliyanova, N.Raxmankulova “Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiyasi va integratsiyasi”.T.,2010.
Mustaqil ta’lim mavzulari
1.“Innovatika” va “pedagogik innovatika”: umumiylik va tafovut
2.Pedagogik innovatsiyalar va ularning o‘ziga xosliklari
3.Pedagogik innovatsiyalar tasnifini ishlab chiqish va ularni joriy etish texnologiyasini yaratish
4.Innovatsion jarayonlarni tizimli boshqarishning tashkiliy modeli
5.Pedagogika kollejlari ichki boshqaruvi
6.Pedagogika kollejlari ichki boshqaruvida pedagog kadrlarni innovatsion salohiyatining boshqarilishi
7.Pedagogika kollejlaridagi innovatsion jarayonlarni boshqarishning mavjud holatini tahlil etish
8.O‘qituvchining innovatsion faoliyati va innovatsion salohiyatini rivojlantirish
9.Innovatsion jarayonlarni boshqarish
10.Yangilik kiritishlarga qarshilik ko‘rsatuvchi omillar
11.Pedagogika kollejlari ichki boshqaruvi
12.Pedagogika kollejlari ichki boshqaruvida pedagog kadrlarni innovatsion salohiyatining boshqarilishi
13.Pedagogik innovatsiyalarni hayotga tatbiq etishning tashkiliy asoslarini izohlash.
Oraliq nazorat uchun tavsiya etiladigan savollar

1. 
   Pedagogik innovatikaning paydo bo‘lishi va rivojlanish shart-sharoitlari.
   
2. 
   Pedagogik innovatikaning ob’ekti, predmeti va nazariy bloklarini yoritib bering.
   
3. 
   “Innovastion faoliyat” tushunchasi, uning mohiyati va o‘rganilganlik darajasi.
   
4. 
   Pedagogik innovatikaning mohiyati, maqsad va vazifalari.
   
5. 
   Pedagogik innovatikaning asosiy tushunchalari.
   
6. 
   Innovastion faoliyatni tashkil qilish zaruriyati va omillari.
   
7. 
   “Innovatsiya” va “novatsiya” tushunchalari mohiyatini ochib bering.
   
8. 
   Innovastion jarayon va uning tuzilishi.
   
9. 
   Pedagogik innovatsiyalarni amalga oshirish mexanizmlari.
   
10. 
    Innovastion faoliyat va uning o‘ziga xosliklari.
    
11. 
    Pedagogik innovatsiyalar.
    
12. 
    Pedagoglarni yangiliklar joriy etilishiga munosabatlari.
    
13. 
    Iqtisodiy innovatsiyalar.
    
14. 
    Tashkiliy innovatsiyalar.
    
15. 
    Novator – rahbar.
    
16. 
    Texnologik innovatsiyalar.
    
17. 
    Model va modellashtirish tushunchasi.
    
18. 
    Modifikatsiyalashgan innovatsiyalar.
    
19. 
    Tuzatish kirituvchi innovatsiyalar.
    
20. 
    Ta’lim muassasalarida innovastion jarayonlarni boshqarishga doir modellar.
    
21. 
    O‘zgartirish kirituvchi innovatsiyalar.
    
22. 
    Integrallashgan innovatsiyalar.
    
23. 
    Masofaviy ta’limning paydo bo‘lishi va rivojlanish tarixi.
    
24. 
    Ta’lim maqsadi va vazifalari bilan bog`liq pedagogik innovatsiyalar.
    
25. 
    Ta’lim va tarbiya mazmuni bilan bog`liq innovatsiyalar.
    
26. 
    Masofaviy ta’limning bugungi kunda tutgan o‘rni
    
27. 
    Ta’limning shakl, metod, vosita va texnologiyalari bilan bog`liq innovatsiyalar.
    
28. 
    Ta’lim olganlikni tashxis etish bilan bog`liq innovatsiyalar.
    
29. 
    Masofaviy ta’lim turlari.
    
30. 
    O‘quv jarayonida qo‘llaniladigan pedagogik innovatsiyalar.