Andijon davlat universiteti pedagogika fakulteti psihologiya kafedrasi

---

1 
 
 
 
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI 
PEDAGOGIKA FAKULTETI 
PSIHOLOGIYA KAFEDRASI 
MAKTABGACHA TA’LIM YO’NALISHI
 4-BOSQICH BITIRUVCHISI 
 

KUShMATOVA MAFTUNA MAXAMADALI KIZINING 
 
MAVZU: FARZAND TARBIYASIDA OILAVIY 
MUNOSABATLAR VA TARBIYANING IJTIMOIY 
PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. 
ANDIJON-2017 
 

---

2 
MAVZU: Farzand tarbiyasida oilaviy munosabatlar va tarbiyaning ijtimoiy 
psixologik xususiyatlari 
Reja. 
Kirish. 
1.BOB. Oilada bola tarbiyasi masalalarining nazariy metodologik asoslari.
1.1 Farzandlar tarbiyasida oilaviy munosabatlarning jaxon psixologlari 
tadqiqot ob’ekti sifatida tadqiq etilishi. 
1.2. Bola tarbiyasida oilaviy munosabatlarning ijtimoiy psixologik
xususiyatlari. 
1.3. Sharq mutafakkirlarining oilaviy tarbiya haqidagi qarashlari. 
2 BOB. Oilada farzand tarbiyasining o‘ziga xos psixologik jihatlari. 
2.1.Ota-onalik psixologiyasi va tarbiya shakllari. 
2.2 Ota-ona – bola” munosabatlarining psixologik xususiyatlari. 
2.3 Ma’naviy barkamol avlodni tarbiyalashda oilaviy muhitning o‘rni. 
3-BOB. Tarbiyada ota-ona va farzandlar munosabatlarining dinamik 
xarakteri. 
3.1 Oilada bola tarbiyasini tashkil etish usullari va ularning amaliy 
taxlili. 
3.2. Tarbiya jarayonining samaradorligini oshiruvchi psixologik ta’sirini
tajriba asosida o’rganish.
Xulosa. 
Tavsiya. 
Foydalangan adabiyotlar.