Andijon davlat unversiteti



Yüklə 117,5 Kb.
səhifə2/5
tarix06.05.2023
ölçüsü117,5 Kb.
#126483
1   2   3   4   5
Andijon davlat unversiteti

Kurs ishining obyekti: Oila va bolalarning ijtimoiy qo’llab- quvvatlanishi
Kurs ishining maqsadi: jismonan sog’lom, ruhan va aqlan rivojlangan, mustaqil fikrlaydigan, Vatanga sodiq, yosh avlodning
Ijtimoiy ish sohasida oila va bolalarning qo’llab quvvatlash amaliyotini o’rganish faol yoshlarni qo`llab quvvatlash
Kurs ishining vazifalari: Pedagogik jarayonlarda motivlashtirish ijtimoiy amaliyot va ta'lim ehtiyojlaridan kelib chiqib, subyektlarning qiziqishlarini, egallayotgan bilim, ko'nikma va malakalarini tahlil qilish orqali ulaming faolligini rivojlantirishga yo'naltirilgan bo'lishi zarur. Mavjud ehtiyojlami o'rganish asosida o'quvchilar faolligini ta'minlashga va rivojlantirishga, ya'ni o'qish, o'rganish va bilim olishga yo'naltiruvchi motivlami shakllantirish pedagogik jarayonlarda subyektlar faolligini ta'minlash va rivojlantirishga xizmat qilishi bilan bir qatorda, ulami jismoniy yoki aqliy mehnatga, shuningdek, dam olish, bilim olish, hunar o'rganish, umuman olganda yashash uchun kurashishga chorlaydi. Pedagogik jarayonlarda motivlashtirish jarayoni mavjud ehtiyojlarga qoniqish hosil qilish uchun, ya'ni ehtiyojlaming qondirilishi uchun maqsadni belgilashBoshlang’ich ta’lim tizimida o’quvchilarning tashkilotchilik sifatlarini shakllantirish
Kurs ishining metodologik asosi: O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, O’zbekiston Respublikasining “Ta'lim to’g’risida”gi Qonuni, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyevning nutq va ma'ruzalarida ta’limni rivojlantirish va yanada takomillashtirishga doir fikrlari hamda yondashuvlari, O`zbеkiston Rеspublikasi Hukumati, Oliy ta'lim, fan va innovatsiyalar vazirligining ta'limni sifat va samaradorligini ta'minlashga qaratilgan mе'yoriy Hujjatlari, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 - yil 7 fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947-sonli Farmoni, mavzuga oid ilmiy-­pеdagogik, psixologik, mеtodik manbalar.

Yüklə 117,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin