Annexes budgétaires
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- Total des charges 56 896 61 473 Total des produits
- 57 097 61 473 Total : équilibre du CR 57 097
- Tableau de financement abrégé
- Total des emplois 6 166 7 168 Total des ressources
- Gouvernance et pilotage stratégique
- Analyse des écarts prévision / exécution (emploi et financement de lÉtat)
- Réalisation 2010
- Action n° 01
- Total pour ce programme 10 181 10 231 10 132
- Programme 186
- Total 10 185 10 235 10 150
- Total des charges 11 351 11 076 Total des produits
- 11 351 11 349 Total : équilibre du CR 11 351
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(1) voté
(1) voté D  épenses 2011 DE L’OPÉRATEUR par destination
Avertissement : Les dépenses 2011 présentées par destination n’incluent pas les charges non décaissables comme les amortissements et les dépréciations d’actifs.
C ONSOLIDATION DES EMPLOIS DE L’OPÉRATEUR
(1) La réalisation 2010 reprend la présentation du RAP 2010. (2) La prévision 2011 fait référence aux plafonds des autorisations d'emplois votés en Loi de finances initiale 2011 ou, le cas échéant, en Loi de finances rectificatives 2011. Les emplois rémunérés par l'opérateur sont exprimés en ETPT. Les ETPT figurant dans le tableau ci-dessus sur la ligne « emplois rémunérés par l’État par d’autres programmes » correspondent aux emplois mis à disposition par le ministère de l'écologie, du développement durable, des transports et du logement dans les écoles nationales supérieures d'architecture (soit 34 ETPT rétrotransférés en gestion par le ministère de la culture et de la communication). Le plafond des emplois rémunérés par les opérateurs n'a pas été atteint du fait du report de mise en œuvre des contrats doctoraux. Le léger dépassement du plafond des emplois rémunérés par l’État est dû à des ajustements ponctuels qui devraient être compensés en 2012.
Réalisations 2011 En 2011, les écoles nationales supérieures d'art ont concentré leur activité pédagogique sur la mise en œuvre des recommandations de l'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur afin de consolider la reconnaissance au grade de master de leurs diplômes à bac +5. Les efforts ont été portés en priorité sur l'adossement à la recherche en second cycle, par la mise en place de partenariats avec des Universités et d'autres établissements d'enseignement supérieur français et étrangers, ainsi que sur la généralisation du mémoire de master et de sa soutenance. La généralisation du mémoire de second cycle a conduit les établissements à réorganiser leurs enseignements dès le premier cycle par la mise en place de modules de méthodologie de la recherche. Elles ont également engagé des négociations avec les Pôles de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) créés ou en cours de constitution, qui, pour la plupart d'entre elles, devraient aboutir en 2012. Elles ont, pour certaines, renforcé leurs équipes de théoriciens par le recrutement de professeurs titulaires de doctorat, voire titulaires d'une habilitation à diriger des recherches (Cergy et Arles). Nancy doit recruter le directeur de l'agence nationale pour la recherche typographique en 2012. Les relations internationales ont pu se développer grâce à des économies réalisées sur d'autres postes budgétaires. Un meilleur suivi de l'insertion des diplômés a également fait partie des préoccupations de l'ensemble des établissements. Gouvernance et pilotage stratégique Les lettres de mission de quatre directeurs (Arles, Cergy, Nancy, Dijon) ont été rédigées en 2011. Le renouvellement des contrats de performance devrait être finalisé entre 2012 et 2013 pour les sept écoles. La question immobilière constitue un enjeu majeur pour les sept écoles nationales supérieures d'art en région. En 2011, l'architecte du projet de construction d'une nouvelle école nationale supérieure d'art à Nancy dans le cadre du projet Artem (regroupement sur un même site l'école d’art, l'école de gestion et l'école d'ingénieur de Nancy) a été désigné. Les travaux devraient débuter en 2013. Les travaux d’accessibilité des locaux aux personnes handicapées se sont poursuivis. Les relations avec les collectivités territoriales sont également déterminantes, en particulier pour l’école de Bourges et de Limoges. Ainsi, à Bourges, un accord avec la Communauté d'agglomération, affectataire des locaux, devrait amener l'école à investir pour améliorer les conditions d'hygiène et sécurité. A Limoges, le projet de site unique (avec le transfert des activités d’Aubusson à Limoges) a progressé puisque les locaux devraient être confiés à la Cité internationale de la tapisserie et de l’art tissé courant 2012. Les projets de relocalisation de l’ENSP Arles sur des friches SNCF et de restructuration de l’école de Dijon demeurent soumis, quant à eux, à des analyses complémentaires. Deux SPSI (Bourges, Cergy) ont été approuvés par leurs conseils d'administration, les autres seront finalisés en 2012. Il est également à noter l’effort entrepris par les écoles pour rationaliser leurs achats, afin de dégager des marges d’économie en faveur des activités pédagogiques et culturelles. Analyse des écarts prévision / exécution (emploi et financement de l'État) L’écart entre le montant LFI et la réalisation 2011 est dû à la récupération d’avances 2010 en investissement (214 k€). Par ailleurs, les crédits de recherche culturelle et scientifique (programme 186) ont été intégralement mis en réserve en 2011. F inancement de l’état
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