Antalya iLİ İLKÖĞretim okullari matematik dersi 8



Yüklə 181,14 Kb.
səhifə1/15
tarix07.01.2022
ölçüsü181,14 Kb.
#81796
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




ANTALYA İLİ ORTAOKULLARI MATEMATİK DERSİ 5.SINIFLAR 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YILLIK DERS PLANI ÖRNEĞİ

AY

HAFTA

SAAT

ÖĞRENME ALANI

ÜNİTE

ALT ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ETKİNLİKLER

AÇIKLAMALAR

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

DERS İÇİ VE DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

ARA DİSİPLİNLER

ATATÜRKÇÜLÜK

EYLÜL

III.HAFTA

5

5.1. SAYILAR VE İŞLEMLER

ÜNİTE 1

5.1.1 DOĞAL

SAYILAR

5.1.1.1 En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
5.1.1.2 En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir.


• Büyük sayıları gerçek yaşamla ilişkilendirerek anlamlandırmalarına yardımcı olacak çalışmalara yer verilir.












IV.HAFTA

1

5.1.1.3 Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur.




Aritmetik dizilerle sınırlı kalınır, aritmetik dizi kavramına girilmez.

Örneğin; 7’den başlayarak üçer ilave etmek suretiyle oluşan sayı dizisinin 6. terimini bulunuz.

Koleksiyonuna birinci haftada 7 kelebekle başlayan Büşra, sonraki her hafta 3 kelebek ilave ederse 5 hafta sonra koleksiyonunda kaç kelebeği olur?

Örneğin, aşağıdaki şekil örüntüsünde kare ve üçgen sayılarını sayı örüntüsü olarak belirtmeye veya istenilen adımda kaç tane kare veya üçgen olacağını bulmaya yönelik çalışmalara yer verilir.












4

5.1.2 DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER

5.1.2.1. En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar.
















EKİM

I.HAFTA

5

5.1. SAYILAR VE İŞLEMLER

ÜNİTE 1

5.1.2 DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER

5.1.2.1. En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar.
5.1.2.2. İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde uygun stratejiyi seçerek kullanır.
5.1.2.3. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder.




• Örnek toplama stratejileri: Onlukları ve birlikleri ayırarak ekleme (45+22=45+20+2); üzerine sayma (38+23=38+10+10+3); sayıları 10’u referans alarak parçalama (16+8=16+4+4=20+4); kolay toplanan sayılardan başlama(13+28+27=13+27+28=40+28).

• Örnek çıkarma stratejileri: Onlukları ve birlikleri ayırarak çıkarmak (45–22 =45–20–2); onar onar eksiltme

(38–23=38–10–10–3





  • Sosyal bilgiler dersi “Bölgemizi tanıyalım ünitesi”(kazanım 3)

Türkçe dersi yazma öğrenme alanı yazma kurallarını uygulama (kazanım 4)




II.HAFTA













KURBAN BAYRAMI










Yüklə 181,14 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin